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《易经》学习杂谈,象,像、赜、理、道、卦意和爻意

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象虽不同而理同

观象玩辞,是读《易经》的一般方法。取意、用意,则是读《易经》的根本目的。读《易经》,不能忘记我们到底为什么而读,不能忘记取意、用意的根本。

而《易经》的卦意、爻意都是隐藏在一幅卦画当中,分别通过卦象和爻象来表达。因此,离开《易经》的卦象和爻象,探索《易经》的卦意和爻意,就无从谈起。

因此,读《易经》,离不开观象。学《易经》,学会观象是一项必须掌握的基本功。

然而,《易经》的每一幅卦象和爻象,都具备归纳和演绎的特点。《易经》的每一幅卦象和爻象,既然能集类似的、不同的万象于一身,就能以一幅简单不变的卦象,表达出类似的、不同的万象。

正是归纳和演绎的特点,让《易经》的卦象和爻象,可以穿越时空,用来像出现在不同时空的人、事、物组成的,类似的“现象”。

象者,像也。画像也,相像也,类似、相似之像也。世间类似、相似之像何其之多,世间类似、相似之像,非一象也。世间类似、相似之像,有万象也。象非一象,象有万象也。

象虽有万象,世间类似、相似之像,虽纷繁复杂,数不胜数,其中的“理”却是共通的。其中的“道”却是共通的。

象虽有万象,世间类似、相似之像,虽纷繁复杂,数不胜数,其中的“道理”却是共通的,并不因为时空的变化而变化,并不因为“现象”出现在不同时空而变化。象虽不同而理同,圣人早就发现了这一点。

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是故,夫象,圣人有以见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜,是故谓之象。

《易经》的卦象和爻象,是圣人用来把天下类似的、相似的像,共通的“道理”,共通的“规律”,共通的”,呈现给人们的载体。是故,夫象,圣人有以见天下之赜

”也好,“理”也好,“规律”也好,“道”也好,“卦意、爻意”也好,都只是名不同而已,实质并没有什么不同。

名不同而实质并没有什么不同的”,可以用来指导世间纷繁复杂的,数不胜数的、类似的、相似的像。怎样才能把这些“”,方便、有效的传达给其它的人,又容易让人理解呢?

借助身边的、日常生活能接触到的,跟日常生活相关的人、事、物,来表达自己想表达的意思,是一个简便的办法。

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古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。

大多数人,谁不是念念不断呢?大多数人,谁不是念生、念长、念伏、念灭之后又再生一念呢?大多数人,谁的念头又没有经历过《乾卦》的是元、亨、利、贞之像呢?

谁没有经过春夏秋冬呢?谁没有见过草籽发芽的样子呢?谁没有见过《屯》呢?谁没有经历过懵里懵懂的《蒙》的境界呢?

谁不要吃饭呢?谁没有饮食之《需》呢?谁没有年轻过呢?年轻的时候都经历过情窦初开的《咸卦》,大多数人都有婚姻之《恒》、每一个人都有《家人》。。。。。。

那么《易经》有个《井卦》,又有什么好奇怪的呢?《易经》给我们画个日常可见的《井》的画像,它要通过这幅画像告诉我们的”、“理”“规律”“道”、“卦意、爻意”,到底是什么呢?

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《井》非一《井》。《井》有灌溉之井,《井》有井田之井,《井》有生活之井,《井》有枯井。看到不同井的画像,自己的想法会不会有所不同呢?

象非一象,象有万象,意非一意,一象一意。每一个人的所见之像不同,所悟之意自然会有所不同。所以,还是自己有本《易经》在手,自己观象、自己玩辞、自己参悟,才比较靠谱。感谢阅读!!!

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