友 情 相 告
应家长要求，最后二班三年级作文（含写作与阅读）限额12名开招，每周六、日下午上课。另有少量四、五、六年级作文训练学位可供插班，欢迎垂询（电话：13360800086）。
幸运男孩
榕城区实验小学三年级 陈仰乐
在我们班里有一名幸运男孩，他姓陈，叫仰乐。没错，那就是我。
那次月考后发试卷，刚好碰上老师新买了一批抽奖跳跳球。老师来到班里说：“同学们，这次考核成绩不错，97分以上的同学下课来办公室抽奖。”什么？97分？哈哈，我就正好97分！上天真是对我太好了。我看着几个考96分的同学捶胸顿足，心里更是暗暗得意。
终于等到下课，我飞快地跑去老师办公室，可还是太慢，其他同学早已来了。我在想：好的奖品应该都被先来的同学拿走了。正想着，就听见里面的同学说：“哇，这颗好大呀。”我的心一下子就揪了起来，看来真让我估中了，大的被别人捷足先登了。
正当我在大脑里模拟各种情景的时候，就排到我了。我拿起一张奖券，心里默念：中大的！中大的！然后深吸一口气，慢慢地睁开眼睛，哇噻，我使劲地揉了揉眼睛，盯着它——是尊贵版的五星红旗。这种很大很闪耀，而且十分稀有，很少有人能中这个红色的。我大叫了起来：“我中了一号大奖！”所有同学都围了过来，有人还说：“牛啊，真不愧是把'幸运牛牛’视为吉祥物的人。”老师听了也凑过来看，看到是真的，就马上给我兑了奖品。看着同学们投来羡慕的眼光，我的虚荣心得到了极大的满足。
你们说我是不是很幸运呢？不过，狂喜之后我突然想到：如果没有这段时间努力学习考到97分，哪来这样的幸运？
珠子老师的话
幸运男孩，祝贺你，你的作文也写得很好，心理描写这一招学得不错哦。结尾是全文点睛之笔，看似写一次抽小奖品的幸运，实际暗指越努力越幸运。很棒的构思！
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