惨痛的记忆
揭东三小三年级 吴锶航
在我的童年里,有很多惨痛的记忆,尤其有一件事我投胎两千次都不会忘记。(插评:夸张的开头,将读者深深吸引住了。)
这还要从几天前那个晚上说起。那天晚上,已经快7点了,本来饥肠辘辘的我可以安安静静吃饭的,谁知那天妈妈的童装生意特别火爆,店里到处都是散落的包装袋,妈妈叫我帮她捡袋子,让弟弟先吃饭,我完全服从了。捡着捡着,一个小时很快就过去。当我累得满头大汗坐到餐桌前时,弟弟已经吃饱,正在房间里玩着玩具。我一瞄餐桌,发现除了碗筷和几块骨头之外就没有其他东西了。我勃然大怒,抓起衣架就朝弟弟的房间冲去。(插评:“冲”字很准确地表现了你内心的愤怒。)弟弟看见我进来,很高兴,以为我要跟他一起玩玩具。我一看,气不打一处来,二话不说,(插评:这个成语用得非常棒)抄起衣架就往弟弟腿上抽。“哇!好痛,你干嘛打我!”弟弟痛哭起来。妈妈听到弟弟的哭喊声,闪电般冲进房间,看到我手里的衣架,一下子就明白了。顿时,妈妈火冒三丈,大声吼:“我自己都忙死了,叫你照顾弟弟,你还打他!长这么大了,怎么就不听话呢?”话音未落,便伸手夺过衣架反过来打我,还边打边骂,把我的屁股打得开了花。过后,也没吃的了,只能强忍着屁股的疼痛和肚子的饥饿回到自己的房间。
我躺在床上,突然觉得好委屈。我作为哥哥,每次有好吃的都必须给弟弟,有时我自己特别喜欢的东西也要分一半给弟弟,而今天弟弟却把所有的肉都吃光,只剩下没有肉的骨头,我吃什么呢!从小到大,家务活都是我做,有时偷懒不想干,就会挨妈妈一顿痛骂,弟弟却从来不干活,也不会被打骂。
我实在不懂,为什么妈妈会这么偏心呢?
这是《狼王梦》第二章《培养黑仔》准确使用动词专项课堂训练的习作。这篇习作动词运用准确,成语也运用得很好。开头超级夸张即刻勾起读者阅读欲望,文中情节真实感人,情感真挚,描写生动,让老师都怦然心动,真想搂你进怀里安慰一番哩。
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