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刘政祺 ‖ 游梨园(五年级)
信手拈来皆文章
生活处处有素材
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游梨园

桂林华侨中心小学五年级  刘政祺

(霖磐六品书院学员)

阳春三月,春暖花开,正是赏梨花的好时节。下午,六品书院的同学们在老师带领下,来到地都镇的一个梨园里赏梨花。

刚到梨园门口,我便隐约闻到了一股梨花香。那味道淡淡的,如果你不细闻,恐怕很难发现。

老师带领我们走进梨园,最先映入眼帘的是一片白茫茫。园子里的梨树几乎都开了花。我走近看,有的梨树枝繁叶茂,上面开满了梨花;有的梨树则是零零散散开着几朵花;有的树上花都谢了,结出了几颗小果实;还有的连花都没开,光秃秃的像几只鹿角……真是形状各异。

这时,我走到一棵开满梨花的树旁仔细观察,那乳白色梨花有五片花瓣,和梅花长得相似。满树的梨花姿态各异:有的已经完全盛开了,似乎在张开双臂拥抱春天;有的只是半开着,仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽;还有的仅是花骨朵儿,羞答答的,像害羞的小姑娘……一朵朵梨花紧紧地靠在一起,成了一大簇,好似挂在枝头的白色花球,令人赏心悦目!

老师告诉我们,青皮梨本不是邹堂这里的特产,据说是明代时期,一位叫郑舺的进士从四川带来的一棵梨树种在邹堂郑氏祖祠后的山坡上,没想到隔年梨树结出的梨子肉质鲜美,味甜汁多,才开始大量种植,还把种植范围扩大至邹堂所属的山地上。因为梨的颜色青翠,人们又把它称为“青皮梨”。经过400余年的培育,青皮梨慢慢成了邹堂的特产。用其所晒制而成的梨脯更有生津解暑、消食化滞等功效,远销海内外。

如此美丽的梨花,如此美味的青皮梨,如此珍贵的梨脯,怎么能不让人喜爱呢!

郑风老师点评

小作者按照由远到近、从整体到局部的顺序对梨花的样子、姿态进行描写,多种修辞手法的使用,使得习作的语言生动、形象,使人读后有身临其境之感。文末对青皮梨的历史做介绍,更丰富了习作的内容。喜爱之情流露在字里行间。

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