让
纸
飞
机
飞
埔田刘厝寨小学四年级 刘焯睿
今天,我和作文班的几个同学带着自己折的纸飞机到楼下比赛。
同学们折出来的纸飞机飞行能力有强有弱:有的纸飞机和战斗机一样冲击力很强;有的和客机一样,飞得很平稳;有的像快没油似的,刚刚还飞得好好的,却突然就掉了下来……
飞机的空中姿态更是千奇百怪:有的飞机像是负重前行,总是摇摇晃晃,坚持不了多久就掉下来了;有的飞机刚好遇上强风,在空中不停地旋转;有的纸飞机被用力掷出后,没飞出多远,反而大回旋绕到“驾驶员”身后;还有的像插上了翅膀一样,飞得很远、很高……(插评:排比手法运用恰当,但句子的长度要适中,铺排了七个“有的”就显得冗长了。老师帮你分类成“飞行能力”和“空中姿态”两个内容,并分成两个段落,会不会更合理?你思考看。)
我的纸飞机刚开始总是飞不好,不知道是空气对流的原因,还是我这个驾驶员的技术不到家,每次都飞不了多远。在老师和同学们的指导下,我对机翼的形状做了小调整,再顺着风将纸飞机轻轻向前推,纸飞机终于飞过了终点线。大家各自单飞后,老师让我们一齐放飞纸飞机。十架纸飞机同时飞在半空,就像是一只只小精灵在天空中飞舞。
我看着纸飞机越飞越高,越飞越远,感觉那是梦想启航的样子,很美好。
林老师点评:
小作者仔细地观察了不同的纸飞机在空中的飞行情况和姿态,将它们意义描绘出来。文章语言生动,比喻、排比等修辞手法运用得当。建议自己的纸飞机要写更详细一些。
图文编辑:何桂珠
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