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刘浚熙 ‖ 游海洋馆
作文字字皆生活
生活处处有作文

游海洋馆

桂联小学三年级  刘浚熙

游览了莲花峰景区后,我们就直奔小朋友最喜欢的海洋文化馆。

刚进海洋馆,就看到一个大鱼缸里五颜六色的鱼快活地游来游去。鱼缸旁边的电视机正播放动画片《海底总动员》。对,这里有没有“多莉”和“尼莫”呢?找一找吧。我们往前走,看到五彩斑斓的珊瑚,可怕的海鳗,薄薄的刀片鱼,面包一样的海星,遇到危险就会变大的海苹果,还有很多我不认识的鱼,看得我眼花缭乱。

“快看!”我兴奋地叫了起来,“那条红白相间的不就是小丑鱼'尼莫’吗?它正吐着泡泡呢!”小伙伴们都凑过来看。怎么没有看到“多莉”?“多莉”去哪了?

我们继续往前寻找,看到一条长相奇特的魔鬼鱼,它的身体呈菱形,有一双大大的“翅膀”,背部黑黑的有几颗斑点,肚皮下面是米白色,有点像蝙蝠。它拖着一条长而尖的尾巴在水里“遨翔”。管理员阿姨告诉我们它看上去很凶猛,但是它性格很温柔,它的尾巴有剧毒,如果你在海边遇到它,千万要离它远一点,一旦被它的尾巴扎到,那可是要进医院的哦。

我们把海洋馆转了个遍,也没有找到“多莉”,正当我们失望的时候,一个眼尖的同学突然惊叫起来:“那不是'多莉’吗?”“多莉”居然就在电视机下方那个鱼缸里!它害羞地躲在珊瑚里面,不仔细看还真找不到它呢!

找到了“多莉”,我们心满意足,开心地继续欣赏其他的海洋生物。

珠子老师点评

本文以寻找小丑鱼“尼莫”和蓝唐王鱼“多莉”为线索,介绍海洋馆里丰富多彩的生物。寻找“尼莫”时带出一串海洋生物,采用列举形式;寻找“多莉”时,细致描写魔鬼鱼,详略得当,处理灵活。寻找“尼莫”和“多莉”过程更是一波三折。不得不为小作者的精巧构思点赞。

图文编辑:何桂珠  



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