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何田田 ‖ 梦之谷探秘
作文字字皆生活
生活处处有作文

梦之谷探秘

桂联小学四年级何田田

刚才那些有趣的石头,此时仿佛变成一个个黑乎乎的怪物,正盯着我们这一群人露出狰狞的面孔。

吃过午饭,我们跟着导游叔叔来到梦之谷。山谷中树高林密,遮天蔽日,一股凉爽的山林气息扑面而来,让人倍感舒服。鸟儿清脆悦耳的鸣叫声此起彼伏,它们好像在用这美妙的乐曲来欢迎我们。

大家登上寻梦台,又去寻找织梦亭。一路上,随处可见奇形怪状的大石头小石头。有些石头旁边写着它们的名字,如神龟石、鹦鹉石、骆驼石……鹦鹉石我觉得不太像鹦鹉,而是像乌龟的脑袋。更多的是没名字的石头,有的像恐龙,有的像兔子,还有一处像几只蛤蟆围在一起开会。有一棵大树后面的石头很像一条巨型鱼,三角形的鱼头上嵌着一只黑溜溜的小眼睛。我们总用“缘木求鱼”笑话别人,没想到这山谷里真藏了一条“鱼”。这些石头可真有趣。

从织梦亭下来,林木掩映中出现一潭碧水。这就是传说中小仙女戏水丢鞋的玉潭么?潭边指示牌写着“仙人屐”,老师说水中的石头就是小仙女丢下的宫鞋,可是我怎么看都觉得不像鞋子,明明就是一只大乌龟嘛!这只乌龟伸长着脖子,后面还有一条小尾巴哩。我跟老师说:“不对!那是大乌龟。那么多石头都像乌龟,这山谷应该叫龟之谷才对。”大家听我这么说,都笑了起来,笑声回荡在山谷中。

这时,导游叔叔说不能从玉潭边的路继续往前走,要回头才行。我们都累了,有点不情愿,但没办法,只得折回走。天色晚了,看着山谷中茂密的树林和铺满山路的枯枝烂叶,我有一点点害怕。刚才那些有趣的石头,此时仿佛变成一个个黑乎乎的怪物,正盯着我们这一群人露出狰狞的面孔。我很想快点下山,可导游叔叔却好像迷路了,带着我们爬上爬下,转来转去,来到一个指示牌前他马上喊“停”,然后自言自语:“啊?这路又走错了吗?”吓得我把刚喝进嘴里的水喷了出来。我的脚都痛死了,要是再走错可就惨了。还好,没错!后来导游叔叔喊一声“停”,我的心就砰砰砰地跳几下。

穿过了三叠洞,又走了一段路,终于找到下山的路了。可是走了一会,这条路越来越荒凉,路边杂草丛生,石阶也不平坦,都是碎石和沙子,害我差点摔了跤。菩萨保佑,前面千万不要又出现告示牌说不能过去,又要原路返回,我心里默念着。

提心吊胆地再往下走,耳边突然传来了一阵歌声。有人在播放音乐!快到山下了?太棒了,这简直就是天籁之音!果然,转过一个弯,我们来到龙泉洞景区入口了。

“我爱你陆地!”我感觉从空中安全着陆了。

谢老师的话

何田田这篇文章最出色的是多处心理描写,这对四年级学生来说,是特别难能可贵的。

刚到梦之谷时满心欢喜,听鸟鸣如乐曲,看石头有趣味。后来天色一暗,担心在山上回不去,加上走了一天的疲累,赏景的心情没了,黑黝黝的石头也变得面目狰狞,让人害怕。结尾听到音乐声,顺利下山之后,欣喜之情化成一句“我爱你陆地”,让人忍俊不禁。

老师要告诉何田田同学一个小小的秘密:梦之谷的采风活动,咱们先到“寻梦台”寻梦,再走一段曲折的山路,还要攀千韧崖,才到“织梦亭”织梦。从“织梦亭”回揭阳“圆梦工坊”圆梦,这段路也会有艰辛,也会走错路,也会迷路,但最终会找到通向自己目标的路。导游叔叔迷路而不由自主地喊停,与大家一起转来转去寻路,选择充满砂石的下山路;途中有花香鸟语,有狰狞的怪石,有神奇的美景,有艰难的攀登,有累得走不动的双脚,有悦耳的乐曲,有密林的幽暗,甚至可能会摔跤。所有这些,都是老师与导游叔叔事先商量好策划好预计到的,目的就是要让同学们体会“寻梦-织梦-圆梦”过程的美妙、艰辛与坚持不懈。

你写得非常精彩,老师为你这篇作文点赞。

图文编辑:何桂珠  

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