没有什么比这更重要：入学率逐年下降，如何拯救失学者？

本报编译：贫困是教育的敌人。墨西哥有数以百万计的家庭无法填饱肚子，在这种情况下，他们无力考虑孩子的教育问题。在偏远地区，教室名不副实，教师（如果有的话）进行教学活动也是逆水行舟。同时，暴力活动每天都在上演，极大影响了教育活动的开展。

据《国家报》消息，本周，政府统计了近3000万名开始上学的儿童，但超过一百万的失学儿童却被普查遗漏。尽管洛佩斯政府设计的教育转型重点是学校应提供知识以及如何运用这些知识，但是对于目前的墨西哥而言，提高入学率才是教育改革的优先事项。这就是历史悠久的墨西哥教育工会（sindicato educativo mexicano）正在进行的工作。

受新冠疫情影响，许多学校被迫关闭两年之久，现在还有许多儿童没能回到正规教育中。在过去十年中，人们以为墨西哥的基础教育入学率会一直增加，毕竟政府要求3至18岁的儿童都必须接受基础教育，但现实情况却大不相同。从2016年到2019年，学前教育的入学率平均每年下降1.3%。根据教育持续优化委员会（Comisión para la Mejora Continua de la Educación）的数据，新冠疫情急剧加剧了这一趋势，到2020-2021学年，入学率下降幅度达到8.6%。此外，中小学的入学率也在下降。

众所周知，本学年，墨西哥开始在900多所学校开展新教育计划的试点。但在推进雄心勃勃的教学改革之前，政府、学校和教师需要先拯救那些被挡在课堂外的儿童和青少年。强大的墨西哥教育工会已经呼吁数以千计的教师与校长对所在地区的失学情况进行梳理，将失学者的名字与数字联系起来。

工会主席阿方索·塞佩达·萨拉斯（Alfonso Cepeda Salas）表示：“只有教师才能真正接触到失学儿童与青少年的家庭，与他们一起分析失学原因并寻找缺勤的补救办法。当前，没有什么任务比这更重要。通过'人人来上学（Todas y todos a la escuela）’运动，我们会对教师和校长进行访查，以便他们报告'教育落后’学生的比例。此后，我们将共同制定战略，推动失学儿童与青少年教育正常化，帮助他们成功地走完受教育道路。”

（编译：Amaya）