学校文化建设是一项复杂的工程，需要学校全员参与，文化发展，需要实现人的自觉自律，学校文化发展需要实现学校领导、教职工、学生和家长文化，从文化自律发展到文化自觉。为了更好地开展学校文化建设，2023年5月19日,全国自主教育联盟再一次走进了大东流中心小学的校园，开展了文化建设实施方案研讨会。本次活动邀请到的专家是刘永胜校长、刘桂旺主任。
刘校长就大东流中心小学“赴任”教育文化建设实施方案，给出了很多指导性的意见，把每一个理念、每一个举措都细致地描绘出来，提出将自主教育融入“赴任教育”中，将自主课堂文化融入学校的课堂文化中。通过刘校长地指导，“赴任”教育文化建设实施方案从框架上来说更加清晰。
李校长指出，我们一要跟上时代的步伐，二要接地气，创设出一套符合农村小学的学校建设实施方案。
大东流中心小学简介
北京市昌平区大东流中心小学位于北京市昌平区正东部的小汤山镇大赴任庄村，与顺义区毗邻，是一所普通农村六年制小学。学校下辖一所中心校——大赴任小学，一所完全小学——东官庄小学，总占地面积12663平方米。学校现有18个教学班，在校学生342人。学校在职教职工48人，其中男教师23人，女教师25人，教师平均年龄40岁左右。教师全部拥有本科学历47人；高级教师5人、一级教师33、二级教师12人；区级学科带头人1人、区级骨干教师11人，骨干班主任2人，校级骨干教师5人。学校生源来自辖区内6个自然行政村的适龄儿童和居住在此地的外来务工随迁子女。中心校现有12个教学班，专用教室7个，分别为书法、音乐、美术、科学、舞蹈、计算机、劳技课程使用。学校共有计算机136台，图书储有量1.7万册，生均47册。学生体育活动面积7380平方米，一个操场含200米环形跑道和60米直跑道田径场，还有满足7人制比赛的足球场、标准篮球场，天梯、单双杠等体育器材可供学生使用。学校规模适宜，布局合理，可以保证教育服务区域内所有适龄儿童共享优质教育资源的需求。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。
学校一直重视安全工作，严格落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。学校积极建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。按要求加强保安力量和提高保安素质，密切与保安公司的联系，建立保安月评价制度、评优制度，加强对保安的教育和管理。加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。
学校也十分重视学生体育训练，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家学生体质健康标准测试》的要求，学生身体素质和健康水平不断提高。学校采取有力措施保障学生体质发展，一是加强体育课堂教学的管理，促进每节体育课落实大纲要求，规范、科学地对学生的技能培训做专业化指导。二是通过体育活动加强学生身体素质的组织训练，学校营造全员、全方位参与的校园体育环境，天天有学生素质挑战赛、周周有班级小竞赛、月月有挑战赛。三是依托学校足球特色课程，营造校园足球文化，广泛开展校园足球竞赛活动，形成了师生全员学足球、踢足球、爱足球的良好氛围。四是卓有成效地落实《昌平区体育三年行动计划》，切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。精心设置大课间活动，坚持每天下午半小时长跑活动，雷打不动。几年来，学生体质健康合格率均在97%以上。学校一如既往地重视对学生体质的检测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每名学生都建有健康成长档案。
学校重视减负工作，切实减轻学生课业负担。把减负工作作为推进素质教育的突破口，加强研究，正确实施。认真贯彻落实《昌平区教育委员会关于进一步加强中小学教学工作的意见》，规范教学管理，明确减负工作重要性和必要性。加强对课程设置、在校时间、课标要求、备课、上课、作业、辅导、评价监控等教学流程的细节管理，采取多种措施，保证减负工作得到有效落实。学校采取的做法有健全制度，建立“减负增效”有效机制；严格教学常规管理，提升常规工作标准；以“改变教学行为，提高课堂教学效率”为引领开展课题研究，提高课堂教学效率；强化特色、整合课程，为学生提供多元发展空间。
学校潜心打造“赴任文化”，紧紧围绕“夯实基础育人，脚踏实地办学，依靠教师发展，打造品牌兴校”的办学宗旨，确立“赴任教育，出彩童年”为办学思想，以及“大赴任，赴大任”的师生价值观。学校深入贯彻落实社会主义核心价值观，全面实施素质教育，在教书育人、办学特色等方面潜心探索，取得了成绩，获得了社会各界的广泛认可。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校发展机遇与挑战并存，大东流中心小学这个有着浓厚底蕴的农村小学，全体师生携手同行正在向着办人民满意的精致农村小学而前进。
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