每一个概念都有一个美丽的传说

——记枯燥概念的前生今世

 

 

每一个枯燥的概念后面都有一个鲜活生动的故事

每一个枯燥的概念都包含有一个或一群鲜活生动的生产生活的实践事例

 

科学大厦的构建，倾注了无数化学前辈的心血

每一个概念里面都有无数美丽的传说

 

找到这些美丽故事、案例和传说

让化学的薪火代代相传生生不灭

 

概念也是活的，也有它的前生今世

一如杭州西湖三生石上不灭的精魂

 

酸碱指示剂，

波义耳与紫罗兰的故事定会让师生永难忘

 

溶解度

石景山区蓝天二中王慧老师与她的学生一起创造了一个铭记心田的探究的传说

（今天中午的视频）

 

质量守恒定律，拉瓦锡和他的定量天平的故事，

会留下多少科学的种子在学生心灵深的田野等待萌发

（化学广场第五期：老兵新招）

 

分子原子，道尔顿、汤姆生、卢瑟福，

一代又一代大师的传说足以让这些抽象枯燥的概念熠熠生辉鲜鲜活活

 

类似的故事太多太多

只要我们用心去栽培，就不会重蹈“把种子磨成面粉”的覆辙

（见程老文章：《生成智慧的化学教学》 ）

 

各位师长同仁，

让我们一起塑造概念教学的美丽传说

 

上午细雨暴雨又细雨，思绪绵绵

下午阳光灿烂风儿飞，轻轻爽爽

衣服不贴肩膀啦！

 

今儿这文章，算作业，还是算感悟，说不清。

您就只当它是一美丽的传说。

给您辛苦研修解解乏儿。

谢啦！

 

 

 

附：明天休息，美文一篇

 

三生石上旧精魂