标准数独规则：将1-9填入空格，使每一行、每一列、每一宫数字不重复。
此题妙招来自：自然
今天我们来学一招直观单链（AIC），先看一道题
题目解至中盘，此时局面限入僵局，这道题是OUBK一道PK中的高级题，难住了不少人，这时的数组如果观察到，也并不难，但是这个数组正好是很多人的观察盲点，我们接下来看自然老师怎么破卡
这时我们观察到I行的4形成了强链，追着看过去，6列也有一个4的强链，强连强，删除交叉处的数字4，如图
？号处删去候选数4，再数一数数字，唯余得C1=2，接着就是简单的破题了。熟悉链的朋友肯定已知知道了，这是一个双强链中的“风筝”链了。
大家可能会问，这样的观察真比数组还容易？下面我来具体说一下做题中此类单链（双强链）的观察过程，（这个观察过程是我的，不是自然老师的）
我们接着回到最初的盘面
在常规解法被卡住的时候，一般来说，是自己的脑力不足，或者是技巧掌握并不平衡，陷入了思维盲区，此时很容易长时间的卡顿，这时候不妨转换一下思路，比如我们上几期讲到的欠一、UR等。
我们观察排除时，可能会看到I行的4只能在I1和I5两格，这时候我们不妨直接假设，4不在I1，那I5=4，这时候再配合E4的4对二宫宫排除，直接可以脑出C6=4，这就完美的形成了AIC的定义，交叉删除，我们假设的是I1<>4，得到的结论是C6=4，于是I1和C6的交叉处——C1，不能为4。
得到这个删数的结论后，有两个用处，一是数一下本格的唯余，二是看一下该格所在宫、行、列的排除，此题用到的是第一种。
做题中，我习惯于标记一下，如上图的红点；这个观察是不是比去抓双强链的概念，要自然的多，如果脑力足够，或者辅助标记，甚至可以往下继续排除延伸，得到更多的交叉删除，下次我们遇到例题时会补充，也欢迎大家用这个方法在做题的时候实践一下。
最后，此题的"正规”数组说穿了并不难，大家可以试着观察一下。我们将在后台登记首先留言且回答正确的读者，后期将有神秘大礼相赠。
PS：神秘大礼可能会稍迟一些，大家要有耐心哦。
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