孩子学习不认真，没有耐心，是什么原因呢？要了解。为什么不认真呢？是不太重视。为什么不重视呢？学习对孩子“衣食住行”没有一点改变，对未来没有方向，就不能坚持。就像打一口井，这努力一下，那努力一下，犹豫不决。一会儿听这样，一会儿听那样的。专注力不够，其实是在家庭环境中影响出来的。在学习上，一口是吃不成胖子的。在学习上，也没有一劳永逸的。刚开始，就想把孩子培养成无所不能；如果坚持这样，对孩子将来发展没什么好处的。因为孩子，只懂得通过学习，可以获得好的结果。所以，启蒙阶段，让孩子养成循序渐进的习惯。因为，学习并不是要结果的。而是在学习过程中，掌握其中的技能和方法，这才是学习的好处。
想让孩子认真学习，就得营造氛围。孩子学的时候，给予时间和空间；来回和反复打断孩子的思路，是不明智的做法。就像孩子看动画片的时候，是不太愿意被打断的。兴致高的时候，可以让孩子一起参与劳动，转移思维，防止专注于屏幕。因为，当眼睛盯着一个地方太久了，思考的机会就很少了。当面对课堂，参阅课本的时候，眼睛虽然在看，思考却思不动了。所以，玩要有一定限制，学习也有一定空间。多思考，就可以避免失误；多思考，就能够理解；多思考，就不会厌倦。对待学习的态度，就会认真了。思考就像树根，扎根在学习的土壤中。不善于思考，就像水中的浮萍，随波逐流，而漫无目标。
没有恒心，家长都会说，将来怎么会有出息呢。其实，保持恒心，并不是做事上，直来直去，死磕到底。而是长久的保持，良好的品德，文明礼仪，而不会随着事物发展，情绪随便乱发。为人处事，在孩子小时候，孩子要教会的。知识呢，可以慢慢学，逐渐积累。在学校中是“三好学生”的孩子，学习上不会差的。学习了一半，精力就分散，又要重新开始学。家长教呢，要能抓住孩子精力充沛的时机，因材施教。家长对自己家孩子，是相对了解的。采用什么方式，会让孩子表现得更好。表现好了，孩子还会厌倦怎么表现吗？
有恒心，但是长久地不在学习上，怎么能有理想的收获呢。孩子对动画片有兴趣，不厌其烦；对玩游戏，是相当有劲头，不遗余力。但是，沉溺在观看上，思考就少了；沉溺在思考，观察力就下降，学习效率必然降低。使用柔顺的方式，自始至终，终而能复始。在学习上，不在于取得多大的成绩；在于能不能在成功或失败之后，继续开始努力。就像爬到了一个小山坡上，自己只是暂时站在了高处，山并不属于自己。离开了成绩，自己什么都不是。有时候，别人家学什么，家长也让孩子学什么。不喜欢了，就放弃了。当再次用或要学的时候，就不喜欢了。保持恒心，至少不会对自己失去信心。
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