亲爱的点点：
妈妈又给你写信了，你知道现在是几点吗？我看了下时间是早上四点五十分，你是不是嘴巴要张成O形？这才就星期一，还那么早，妈妈怎么就写信了呢，怎么就说不完的话呢？我边写边在想像你知道后的表情。
昨晚十点半睡下后，一觉睡到现在这个时间，醒来时突然想到很多话要跟你说，真的就清醒了，那就坐下来写信。昨晚在送你回家的路上，爸爸跟我说，“点点还没到学校，我就开始想他了。”我笑他，你真是名副其实的“猫爹”。
星期五晚上，航航妈妈问你，“点点，杭外的生活，你适应吗？”当你用那甜美的童音回答她，“去学校第一天我就适应了。“我看到航航妈妈眼睛瞪的圆圆的，嘴巴张成了O形。妈妈知道你适应，但没想到你会在第一天就适应，其实我眼睛也是瞪的圆圆的，嘴巴也是张成了O形。
还是在昨天回家的路上，爸爸还跟我说了，他说问你，“小学生活快乐还是中学生活快乐？“你回答爸爸说，感觉一样的快乐，爸爸还说，你跟他说在杭外的学习生活没有什么压力。其实妈妈就是早上回味你说的这些话，才开始清醒不想睡了。
妈妈知道，你说的快乐是真的快乐，你就是有压力也会把它变成动力，因为读书对于你来说是件很快乐的事。从小学的六年来，让妈妈很相信。幸福快乐是装不出来的，何况你即便已经是初中生，可依然还是纯真无瑕的孩子。
就拿上周末的回家作业，星期五接你回来的路上，你计算了起来，说花在语文上需要多长时间，花在数学上是多长时间，花在英语上又是多长时间……这一算下来，这么多门的作业要花掉这周末近十来个小时的时间，当时我就听呆了，我说，那这个周末我们还有时间看电影吗？你说能。
没想到杭外也有那么多作业，在我想像中杭外的作业不会有那么多，因为我的脑子里总是浮现学校是以素质教育为主的话来。但即使这么多作业，我感受到了，接你回家，你坐在车里好快乐，吱吱喳喳地跟妈妈不断转换着话题，说不尽学校生活的趣事。
我就在想，作业那么多，旁边的同学都是从各个学校考进来的学霸，而你并没有感到太大的压力，而且感到读的很快乐，这究竟是为什么呢？
从学校生活的这三周，我知道了，杭外作业是多，并不是别人想像所谓读了杭外会很轻松，也不是别人想像中的作业多，是要靠刷题显现出来的。杭外的作业很丰富又灵活，很能锻炼一个孩子的各项能力。对于不偏科的你，各门课程的丰富精彩的作业，你有着战胜它的喜悦与决心，以及完成后的成就。
语文：比如在小学的时候，老师会让你们去摘抄看过的书上的精彩句子，但没有让你们写点评，可到了初中了老师的要求就不一样了。这星期老师布置了摘抄精彩句子的作业，对读过的书，摘抄其中你认为精彩的片段，简明扼要的几句，然后做笔记写点评。这就很好地锻炼了阅读写作的能力。所谓知识的输入与输出。而刚好之前妈妈买的40多本的《猫武士》，当时花了三四百元，这下妈妈又有了安慰，买的真值！这套书成了你的最爱，我看你看的那么入迷，我担心过会不会耽误学习，可当看到你写《猫武士》的阅读点评，写的意犹未尽很是精彩时。我明白了，有些跟成绩无关的书，在有些人眼里是在读“无用”书，而确是“无用”的书的阅读滋养了你。你在暑假青海甘肃之行写的散文，被老师选中，说挑出一篇要在年级展示，这也是阅读滋养了你的一个很好例子。
英语：光每周一份回家的英语报纸的作业，读了还要做出题目来，以及每周对英语书上学习的知识整理，这些很费脑的作业，真的不是说快能很快就做好的作业。你做事追求完美的性格，在做作业中更是淋漓尽致地体现出来。难怪，不是英语课代表的你，你说自已在上周还帮英语老师批改作业，我很好奇，这是为什么？你回答说，就是因为作业做的好么。而且上上个星期，当你拿起每周一张的英语报纸阅读时，当时妈妈跟你说，“我曾经好崇拜那些能把全是英文报纸整版整版读下来的人，而没有想到，我的儿子现在也有这个能力。”当时你不好意思地被我说的笑了。
科学：我昨天在你们学校走廊的墙壁上，看到了你暑假的科学小报贴在墙上年级展示，真为你高兴。同时也知道了你报了学校的科学社团。
数学：你和其他几位同学的作业被数学老师在钉钉群上表扬了。数学老师说的一句话，让妈妈看了以后再也忘记不了，他说：“作业是学习重要的一个环节，只有认真对待作业，才会有好的成绩。”
如果忽略了学校课堂专心听讲，课后认真做作业的重要性，寄希望报班培训才能提高成绩，但往往让很多妈妈们还是郁闷，为什么我的孩子报班那么多还是学不好？
对待作业的态度，是离不开从小养成的习惯。在小学的时候，你做作业态度很是端正，真可谓是“实打实”地在做，做的入心入脑了。即便是在小学毕业统考的那段时间，因为老师大量的作业布置，让很多同学有了应付心理，为了求快，甚至感到也快毕业了，也无所谓了，让有些同学开始在抄别的同学的作业。而你即使读上杭外的事情已经是事实，但是你对小学的毕业统考还是认认真真对待，也难怪你毕业统考能考上年级第一的好成绩。
之前妈妈对你作业做的慢，要把每项做的完美，责怪过你。现在想想，是因为妈妈之前还是不太理解懂你。现在终于意识到，认真对待作业，是为什么你没有参加课外学科培训班，成绩还是不错，这跟你上课认真用心听讲，课后认真专心地做作业的态度是完全分不开的。
历史：而你从小就喜欢听三国，听曾国藩王阳明的故事，喜欢老子《道德经》、孔子《论语》，喜欢中国的、外国的历史……包括去各地跟团旅行，你是紧贴着导游在听他们讲各种知识。这样的喜欢也让你如愿以偿地当上了历史课代表。
地理：带你去旅行，还有到图书馆借你自己喜欢的书，有些是地理方面的。以及对各个城市线路的研究，连对地铁的线路的一种痴迷，给路盲的妈妈指引道路方向，让你乐在其中，这些都让你对地理课也是很喜欢。
美术：从小喜欢画画，对美术课更是喜欢，小学在美术社团的锻炼，都给你奠定了坚实的基础。并当上了这门课程的课代表。我问你为什么当了历史课代表，怎么又当了美术课代表，你说因为同学人缘好，人气旺，很多同学选了你。这对于从小就酷爱画画的你，并在很多大赛获奖的你，有了大施身手的好机会。
音乐：在做作业的时候，你是经常边哼着歌边完成掉一项项作业，甚至还把语文背古诗的这项作业，你把古诗当成歌来唱，这样没过多久，唱着唱着你就会背了一首古诗。
体育：在这次学校体育节上，你报了跳远和一百米赛跑。小学的时候，你还让妈妈意想不到地获得了体育特长生的证书。
道德与法制：关于生命这一课，你写的“生命是永恒吗？”的随笔（9月11日，在我们的微信公众号上分享过），你把它编成了舞台剧，当起了导演，还选了同学演“秦始皇”和“汉武帝”及其他角色。妈妈突然意识到，你像模像样地当起“导演”从容不迫地改写着剧本，是不是跟我每个星期一次带你去影院看电影有关？《哪吒之魔童降世》获得49亿的票房，你高兴欢呼的程度让妈妈错觉你是这导演家的亲戚。
所有的学科之间真的有着千丝万缕的联系，有着触类旁通的作用。下面这张图，光是一个绘画学科，就有这么多的联系。
但往往有些妈妈，对不关于成绩的，会质疑学了有什么用？他们喜欢用实用的，有用的，带有功利目的，直接看到效果的，直奔主题的，能提高分数的，这样才认为是学到了的。对于孩子如在兴趣上学习上遇到困难，灰心时，不但不鼓励，更是打压，“学了也没用，不用学更好。”“学这些到底有什么用？跟成绩又没关系。”至于孩子对着小花小草，小蚂蚁等能研究上个半天，更是一种没法理解的事。而一旦孩子不喜欢，对什么没兴趣了，他们数落起孩子的不是，拿别人家的孩子来比较。其实很多孩子对学习没有了兴趣，对什么提不起兴趣。难道爸爸妈妈们不应该从自身上找找原因吗？
这封信又有点长了，先谈到这里吧！
爱你的妈妈
2019年9月23日星期一 晴
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