很多宝妈时常问我,“你和孩子关系这么好,难道你的孩子就没有情感叛逆期吗?而你们又是如何有着良好的亲子关系呢?”
而我经常给出的是这几个字的秘诀“用心陪伴爱的滋养言传身教”。
但是在今天早上,当我听到蒋勋先生品读《红楼梦》第九回,说到贾宝玉和秦钟。细细解读在青少年的成长中,可以简单到没有任何事情发生,可以用“一清如水”来形容。那种少年之间纯粹的好就是单纯的好,是没有杂质不带功利的关系。虽然蒋勋先生在这里把“一清如水”说的是孩子之间的一种很纯真很美好的关系,但让我联想到了亲子之间的关系。我之前的“用心陪伴爱的滋养言传身教”只是说对了一半。我突然明白,其实良好的亲子关系也是需要做到“一清如水”。
虽然你可以既是他的妈妈,又是他的姐姐,但还可以是他的知己闺蜜玩伴。当我们成为“大人”时,我们在陪伴孩子成长中,多少会“裹挟”着功利目的心态。比如在对待孩子的爱好,比如在对待小升初。
那什么是亲子关系中的“一清如水”呢?这让我想到我们成长中的一些故事。
1、 学美术绘画的经历
“点妈,你们学画画并没想着考美院,那到底学这画画干什么?开了两次画展,还获得国际大奖,这不考美院,不做艺术美术生不是很可惜了吗?”很多宝妈问我。
在孩子三年级之前,我全职在家,开着一个淘宝代理店,因为我会设计,所以店铺的海报宣传,我全是自己做。孩子他爸那时工作很忙,也顾不上看我设计的海报如何,于是我就问正在上着幼儿园的孩子,而他就像一个成熟的设计师会给出我建议与意见。当时我想,这么好的设计感觉的一个孩子,包括对色彩,对布局,甚至对用什么字体,从小就有独到见解,不学绘画是不是可惜了?
“你想学画画吗?”我问孩子,他说想的时候,是正在读幼儿园中班。
那跟谁学呢?那时我们隔壁有个小姐姐,在城西跟着一个老师学书法,那一学就学了六七年,我说,“真好呀,这么会坚持,我们也想这样的坚持。”但是我的孩子是不想学书法,他就想学画画,我问了那位家长怎么办,他们告诉我,这位老师的女朋友(现在是爱人)是在给孩子教美术绘画的,可以跟她学。我要到了电话,打通后,我说我们孩子想学画。当时对方也就是孩子的绘画启蒙老师——徐老师说,幼儿园中班还太小,到大班再电话吧。
于是这一等,我居然会等上一年。这一年中我就没打听其他的美术机构,也没比对别人家的画室是如何。到了孩子幼儿园大班时,我再次拨通了徐老师的电话,然后约定见面的时间。徐老师她不是美院毕业,但是孩子就认定她非常喜欢喜爱他的徐老师,尽管我们家离学画的徐老师的家很远,但我纯粹地因为孩子自己喜欢,尊重了孩子,更看重珍惜孩子和老师之间的缘份。
徐老师问我,“你想让我教孩子什么?”我说,“只要不教儿童画,保护他的想像力创造力,至于教什么样的绘画风格都可以,由老师您来决定。”而对孩子呢,只要求他既然喜欢就得坚持,听从老师教导,专业的事情由专业老师来教,我从不指手画脚。至于后来给他开画展,是鼓励他认真画下去,喜欢就坚持,做自己喜欢的事情是最开心,那是不应该带有功利目的,至于画的好,要上美院什么的,那人生的选择决定权是要交给孩子的。
“为什么一定要为了考美院才学画画呢?有美感的有想像力有创意力才是孩子最需要具备的能力呢!”
而就是这样“一清如水”的想法,恰恰保护了孩子。而他最让我欣赏的也就是他那丰富的想像力与创造力。
2、 学编程的经历
2018年的六月某一天,我在一个微信公众号上看到一个可以免费玩机器人的文章,我们又不上其他培训班,周末的时间上“有余”。于是我跟孩子说,“我们今天去玩机器人。”当时我还记得孩子这样问我“到底玩什么样的机器人呀?”因为,我不知道这能动的机器人,就是用编程搞定,我甚至到现在也说不好编程的英文单词。我甚至都不知编程对升学有什么用,而且也不知学什么C++信奥才是真正“有用”的,并且是小升初、中考都很吃香,特别是要参加比赛拿奖就更“有用”,当时对于我来说真的什么也不知,因为本身就是带着玩的性质去么。
而在玩机器人的过程中,我知道了未来的社会需要有这方面能力的人,既然孩子那么喜欢上编程,我们除了画画,那就再上这个他自己喜欢的编程培训吧。于是结缘当时的<启元教育>,跟着龚老师学了四十堂课。后来因为龚老师这边在调整,还有临近初中生活了,也有些顾不上了,我们就没再继续跟着龚老师学,但现在孩子却有幸进了杭外的编程社团。我没有未卜先知的功能,也不是刻意安排有目的功利去学什么编程会对以后有用的。纯粹又是一个孩子自己的喜欢,我们尊重了他而已。
3、 和新酷学英语冬夏令营的经历
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