本次课程回来后,《大鼻子的烦恼》给我留下了悬念,暂停、回看好几遍,我产生了共鸣——意识与潜意识。
最近一段时间,总有一种感觉,身边家人说话让我感到很繁冗,明明一句或者一个词就能表达,为什么要绕那么多圈子,甚至绕来绕去最后连自己想说什么、别人本来问的什么都不知道了;还有一种感觉,家人、朋友一开口说话,瞬间就洞悉了他说这话背后的原因与心境,甚至有时候,连当事人自己都不知道说这话的本质原因是什么,而我却能一定程度地探寻得到。自己有些得意,也有些懊丧。得意,是因为通过学习,水平确实比以前高了;懊丧,是因为明知道魔术的真相,还要陪着大家一起津津有味地看魔术,那个纠结啊,哎,接着修炼吧,还要学周教授讲的,用田园式的心境在都市中生活!
视频中,当让父亲写下小峰的整个生病过程:鼻子大→怪→看医生→影响学习→休学。
如周教授所说,分析现象部分,重点就在于从开始的鼻子大→→休学。简单说,小峰说自己鼻子大的原因,就是为了可以不上学。
这个结论一出,视频中当事人的表情可以看出来,他都没有意识到自己鼻子大是为了休学、为了逃避学习、逃避自己考不了第一名、逃避达不到父母的期望值,自己的身体潜意识为之的一种行为。
随着分析逐步深入,不但小峰自己,连他的父亲也认识到了这一现象后面的本质。主持人总结:“小峰唯一的任务就是学习好,但是他现在完成不了父母的期望了,所以他要逃。”
意识可以被人控制,而潜意识不受控制,是你的本能反应,潜意识无形地指挥着意识的行为。
很多家长潜意识对孩子教育无计可施,导致冲孩子发脾气甚至打孩子的行为;小点儿的孩子,潜意识不想去幼儿园,导致早上找事不起床故意发脾气的行为;很多老人潜意识想被关心、被关注,导致抱怨干很多活腰酸背痛,甚至生病;孩子潜意识想要拥有一个完整的家、不想父母离婚,导致成绩迅速下滑或者出现急症……这也就是我们经常所说的行为背后的密码。
看见即解脱。当你能看到事物现象背后的本质,也就是将你的维度提高的时候,这个时候,再看低一维度的事物,瞬间就不是个事儿了。如同我们走入迷宫,只有无数次碰壁、无数次走入死胡同、不断试错,幸运的话最终能找到出口中,然而还有很多人最后转晕在了迷宫当中。但如果我们抽离出来,站在迷宫的上方,出口是不是一目了然了呢?提高自己看问题的维度,就能瞬间看清问题背后的本质。
周教授在视频里的最后一句话说道:“孩子只要你读懂他,问题就释然了。”这不仅适用于亲子关系,在两性关系中读懂老公、在社交关系中读懂朋友、在与领导相处的关系读懂领导的潜台词、在销售中读懂客户的需求与喜好…...那么一切问题都将不再是问题。
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