参加西安母亲大学组织的拆书会，看到了徐金老师对周正教授所著的《老子的养育智慧》一书的深刻理解，尤其是“生而弗有”一篇令我印象深刻。
前段时间，我们回家经过地下室时，儿子看见两大片白色泡沫板扔在地上，两眼随即放光，兴奋地跑过去捡了起来。爸爸一看，马上阻止：“那是垃圾，你捡它干什么！”儿子才不管呢，拿着当宝贝，突然又看见一朵泡泡泥捏成的花朵，不假思索地捡起来，还赞叹道：“真好看！”
“那是别人扔掉的，都是脏的！你还捡？！”爸爸试图阻止，他的斥责一句高过一句，但儿子根本不理睬，继续边走边观察。刚走两步，看见一个透明的空饮料瓶，马上又捡起来抱在怀里。
看着儿子对垃圾这么感兴趣，爸爸忍无可忍，甚感脸面无光，指责道：“你一天都成了捡垃圾的了！要那些东西有什么用，赶快扔了！”
儿子抱着一大堆“宝贝”说：“我不要扔，这些都有用。”我轻轻碰了爱人一下，并给他使了个眼色，意思是允许儿子捡。爱人看我支持儿子，也不再说什么了。
儿子将这些“垃圾”带回家，叮叮当当开始了他天马行空的创作。第二天，一个精致的工具箱和一束漂亮的花横空出世。工具箱用泡沫和卡纸做成，送给爸爸装工具用；花儿搭配饮料瓶和两根圆珠笔制做而成，送给妈妈装饰房间。我把花束摆放在客厅，整个房间马上充满了生机。儿子和爸爸把常用的工具放进工具箱，零乱的房间马上整洁了许多。
儿子的成就感溢于言表，我和爱人这才知道，我们眼中的垃圾在孩子眼里可是另一种风景。同样的眼睛，不同的世界！应了周正教授讲的那句话：没有事实，只有认知。
这件事让我更深刻地理解到：孩子是一个独立的个体，有自己独立的思想，家长不能强行占有，不能让孩子按照我们的模式和想法去做。如果孩子们都听话地按照父母的要求去做事情，社会怎能发展、科技怎能进步呢？
“圣人无常心，以天下之心为心”，以后我要以儿子的想法为想法、以儿子的长处为长处、以儿子的天性为天性。给孩子更多的尊重、理解，允许他去体验他想要的生活，相信生活必定多姿多彩。
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