【犁城问答】从学生的角度，一名好的老师标准是什么？
01.恩威并施，诚心诚意
每个人都有或明显或隐形的劣根性，对于少不更事的学生也是如此，需要做好引导和启发，只有这样他们才能够走正确的道路，明白是非曲直。
一名好的优秀教师，需要对于调皮捣蛋的学生恩威并施、诚心诚意，让他们感受到老师的确为他好，而不是其他方面。
一般对于犯错的学生，我会先严厉批评，惩罚其面壁思过；然后再摆事实、讲道理，指出错误不妥之处，让他真正认识到究竟是哪里出了问题。
虽然学生年龄小，但是内心也识得好歹，如果你开始就暴风骤雨，他们非但不会认错，反而不服气，我见过多次这样的学生。
而对待惹是生非的孩子，先让他面壁思过，过一会儿再了解情况，他反而会悔过流泪。
这或许就是恩威并施、诚心诚意的结果。
有的孩子，你就是强调无数遍，他照样没有听见，照样在其他同学开始写作业、做题时，再离开座位前来问，因为这属于不长耳朵眼的学生，这就是需要老师多些耐心，一边教训他以后用心，一边再重复说。
还有老师必须承认十个手指不一样齐，有的学生就是一点就通，有的孩子反应就是格外迟钝，这时候就需要耐心、需要等待、需要山顶上找齐，有的甚至到不了山顶，这是老师无能为力的地方，只要尽心尽力就可以了。
03.适当惩戒，利于健康成长
有位研究青少年成长的专家孙云晓老师说过一句特别有道理的话:“人和动物成长过程中，必须要经历惩戒。”
比如小驴、小牛在学习干农活时，需要主人手拿鞭子，它才知道哪是前进，哪是后退，哪是左，哪是右？不然，一通胡乱来，又如何去帮完成自己的使命？
但是，课下要尽量与学生打成一片，说说话、谈谈心，或者听他们说说什么都可以。
有时晚自习课间，我会带他们绕着操场，边聊天边锻炼，会得到不少信息，也拉近了师生之间的距离，或许是小学生的缘故，大家相处还是比较好的。
这是自己总结的经验，感觉还需要改善和向其他同行取长补短。
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