我要向全世界安利

啊，16:53我捧起手边的热茶，细细嘬了一口，打开手机，点进我最近一直都在听的歌单，准备要开始今天的写作了。

开始写作前，我需要一些这样的仪式感。有时候我甚至会点上蜡烛，我看到它那一丁点微弱的，却又不会断的星光，总是文思泉涌。我会准备好写作时需要的一切，这样就不会被打断，比如我的手边一定会放上一杯能让我补充水分的饮品，可能就是一杯白开水，可能是像今天喝的这样的热茶，可能是早晨喜欢的咖啡，还有可能是橙子水……七七八八的，总之不会让自己渴着。然后会准备一支护手霜，加拿大很干燥，尤其是冬天，敲键盘的手总是需要保护一些的。我会放音乐，会要保证我写作的环境是干净的，会关掉手机的通知声。

最近这大半个月以来，我每天都会写作，也许是早晨，也许是下午，又或许是晚间，总之，我是一定会写的。有时候遇上和朋友聚会，或者是前几天去旅游，我都会等到很晚的时候，大家都离开了，只留下我一个人静下来的时候，开始写作。我无法在一个很闹的地方写东西，至少现在不能。就像是昨晚，朋友十点离去，我开始收拾屋子、洗澡，到了十一点才开始写作。等到要睡的时候，已经接近一点了。

虽然这与我早睡早起的观念有些背道而驰，但是我熬夜的时间在做自己喜欢的、有意义的事情，我并不觉得疲累。

今天一整天，我的心情都有些复杂。上午七点半左右（国内时间晚上八点半）写作营的毕业典礼开始了，我坐在电脑前，点开晶晶班主任的语音："亲爱的写作伙伴们，大家晚上好。属于我们自己的'晴雨书'，亲爱的生活自由写作营第六期毕业典礼。现在就要开始啦。"

过去的十周里，也差不多是这个时间点，我每天都会准点的报道、听课，然后一次又一次的被感动。最开始安利我写作课的，是妈妈，她跟我说："很喜欢花儿老师的课，妈妈推荐你去参加！"我以学业忙为借口，拒绝了。然后，爸爸居然也跟我说："我听了花儿老师的课，真的很适合你。”这回我同意了。后来知道夕又也报了课，能和最好的朋友一起上课，我开始期待上课的日子。

第一次线上课听到了花儿老师的声音。我立刻就被圈粉了。怎么形容它呢，山涧的泉水、清晨花瓣上露珠落在手心、还有花朵在阳光底下含苞待放……不知道为什么自己会这么形容，但是她的声音真的就有这么美好，这么的让人喜欢。

在第一堂课下课后，花儿老师问我上课的感觉怎么样。其实我在上课的过程中已经感动到无法形容，我只是一遍又一遍的和她说："我如果能早一些遇见花儿老师就好了。""如果年幼的时候，我就能上花儿老师的课就好了。"

唉，写到这里，我又开始热泪盈眶了。遇见的时间有点晚，我心里觉得好遗憾好可惜，甚至是难过，但是还好遇见了，我又因此感到庆幸与喜悦。

最后一次作业，我交的是《一场旅行》。那天我和一起同行去多伦多的朋友们说："我需要一个人留在民宿里，你们放心去玩，我写好了就去和你们碰面。"然后我就开始整理桌面上的垃圾和零散的物什，等到他们走后，我就开始写了。我每次写的文字总是有针对性的，大部分时候都是写给自己的，有时候会比较隐秘的写给朋友，写给家人。那天，我的诉说对象其实是妈妈和花儿老师。

妈妈自然是能感受到的，这是我们一直相连的感情与默契。我很希望，花儿老师也能读懂，我在字里行间，在字字句句之间埋下的忧虑、痛苦、感伤，以及最后的我那永不停歇的、炙热的、心底深处的爱。花儿老师如同妈妈，如同姐姐，也如同挚友一样，以她的方式告诉我："我听到了哦，贝儿，你真的好棒。"

我太爱花儿老师了，不许有人不爱她，哼。

在课程进行的时候，我和夕又通过几次电话。一提到写作课，我们都是夸完花儿老师就开始使劲的夸对方。我很感谢拥有这样的情谊，互相欣赏，总觉得彼此是最好的、最优秀的那一个，然后鼓励、肯定、默默支持。所以说，花儿老师的课适合两个人一起上，真的很能加深感情。

毕业典礼之前，晶晶告知我，我被评为优秀学员啦！好骄傲哦，马上就把这个好消息告诉给了爸爸妈妈，三个人共同分享这份喜悦。然后，我就开始为毕业典礼上的发言做准备，那天我刚刚写完2500字的《阅读是一座随身携带的避难所》，可是我却还是有千言万语要说。为了赶时间，我一边泡脚，一边写完了这份感言，一直写到了凌晨时分。

入群的第一天，就被问到：“为什么写作？”我想我的答案是大概最简单的，我说，我就是喜欢写作。 因为我实在是想不出别的理由，除了喜欢，没有别的原因了。

因为热爱，我才在这个世界里闪闪发光。

在学校结课之后，我的公众号已经连续更新20天了。我总是有源源不断的点子，一篇文字在写的途中，我就会诞生新的想法，于是就将它存进我的备忘录里，第二天打开就能根据我的标题，继续开始写写写。

爸爸和妈妈和我说过几次：“你其实可以休息一会儿。”“其实没有必要每天都更新，不要逼自己去写。”我偶尔也会产生：“今天要不要写？”这样的纠结。后来我都会坚持写下来，我可以因为自己写不出好的文字而停下，却不希望是因为我的懒惰和借口而停下。

我经常会私信花儿老师。

我从小就不爱问问题，妈妈说这是我最需要改的，她总是鼓励我多问老师问题。在她的温柔的“逼问”下，我时常会去叨扰花儿老师。我总是和她聊着聊着，我就会感叹：“如果我早一点遇见花儿老师就好了。”“如果我小时候就能上花儿老师的课就好了。”

花儿老师为我开启了一扇门，打开这扇门之后，我开始写那些生活中细小的东西。我开始把我长年以来，心里想的，眼里看的，耳朵里听的，都写下来。其实一开始描写这些并不容易，我总是卡壳，但因为我实在是太爱写文字的感觉了，我总是能“憋”出一些还不错的内容。后来就越写越通畅了。

花儿老师推荐的书籍，我很容易就产生共鸣。比如《日日是好日》，《被仰望的被遗忘的》。我喜欢顺着作者带给我的感受，融进我自己的世界里，体会到每一件事，每一个人，每一个动作背后更美好的意义。

虽然没能早些遇见，但是还好遇见了。感恩遇见。

我最喜欢点评作业的环节，我能阅读到每一个同学心里的柔情，我常常独自坐在房间里因为感动而流泪。我总是在想，世界上怎么会有这么美好的事，让我遇见一群才华横溢、温柔似水的同学们，而这样美好的事，居然就降临在了我的头上。我很感谢班委会，虽然我也是班委的一员，晶晶班主任、慧琼、春风，总是像一群姐姐一样包容我，挂念我的学业所以几乎没有让我分担过什么工作，每一个人都对我好好，特别特别的好。

写作是一件很神奇的事情，写喜悦的时候能够放大当时的感受，往后回忆起来也很欢乐，写焦虑的时候能够写着写着就疏通心结，无论当下那个困难多大，在文字的后面，总会解决，总会被缩小成一个不痛不痒的毛病。

我希望我能一直写下去，一直写到200天，2000天，20000天，写到我生命的尽头，即使那一天离现在还很遥远。只要有文字的陪伴，我从没有感受到孤独与寂寞，只有美好永远的停留在心里，停留在指尖上。

感谢大家，我们一起继续写下去吧。

我和花儿老师私信说了我的舍不得。从小到大毕业、与同学分开、遇到新同学、又分开，我从来没有因为离散而留下过眼泪。不知道为什么，今天我哭的特别凶。其实我也不知道我到底舍不得的是什么，但我就是很难过，像在上幼儿园之前不愿意父母离开的小小孩。

我想要向全世界安利我的花儿老师，在写作课上我收获的，远比我想象中的要多得多。在这一路上，收获的不仅仅是一个温柔的老师，她能够读懂我心中的一切，细细察觉我的感情，并与我站在一块，拥抱我。

我好爱她，一定不要错过花儿老师的课啊。一定不要。