做一个幸福的特教老师

教师会上，书记说着她的感动，最后一张PPT停留在——做一个幸福的特教老师。于是我想，如果给我这样一个主题，我会说什么呢？今天正好是教师节，于是说一说我的幸福。

宣讲稿里有一句话：想吃吗？想。想吃吗？想。……

突然想起了一个老师说的，全班八个学生，问出一个问题，没有人能够回应，然后自己默默地说出答案。那是一种孤独，也是一种辛酸。而这却是我们特教老师的常态。

有时候我特别羡慕那些做项目的朋友，他们只要在一段时间里疯狂地努力就能把一个项目做好，而我们则是应了那句话——念念不忘必有回响。都说陪伴是最长情的告白，而时间会给幸福一个交代，前提是，我们真的在努力地做自己认为对的事情和让自己快乐的事情。

有这样一个小孩儿，已经记不清楚他叫什么名字了，甚至连长相都已经模糊了，但想起他的时候，总是能在记忆中看到他的小手轻轻地点在我的额头上。
那是一个夏日的午后，我轻轻地推开他的房门，四处凌乱，刚刚的尖叫还在我的耳中盘旋，他蜷缩在角落里，像与这个世界做了一场最残酷的战斗，战斗过后，他已筋疲力尽，妈妈手臂上的牙印清晰可见。我小心翼翼地靠近他，轻轻地拉起他的手，慢慢离开角落，我什么也没说，此刻他的世界需要安静。他坐到大龙球上，情绪渐渐平静下来，“一、二、三……”我一边用力巅他，一边数着。6岁的他圆嘟嘟胖乎乎的，让我有些吃力。他突然指着桌子上放的纸巾，我以为他要用，于是给他拿过来，他抽出一张纸巾，手伸向的不是自己，而是我沁出汗珠的额头，轻轻地擦拭。那一刻，我特别地感动。如果是我的孩子，或是一个普通的小孩儿，我都不会觉得奇怪，可是他是被别人称为只活在自己世界里，没有情感，没有语言，乱发脾气的自闭症啊！谁说他们没有情感？谁说只有语言能表达爱？那一刻，不是他擦去了我头上的汗水，而是他在我心里播撒了阳光。那一刻，我体会到了一个特教老师的幸福，那不是自己的学生获得了多少荣耀而来的幸福，也不是自己取得了多大成绩而有的幸福，那是一种不能用外在的东西衡量的幸福，是用心才能感受到的幸福。

我的幸福，是鹏鹏穿越整个楼道喊出的“马老师好！”那个曾经“目中无人”的孩子，那个不会主动问好的鹏鹏，每次见到我，甚至只要听到我的声音都会“马老师好！马老师好！”叫个不停。
我的幸福，是欣欣主动开口了的激动，那个我一开口便开口，我说什么就学我说什么的欣欣，突然说出“我——要——吃——饼——干”，那种幸福，只有经历的人才能体会！
我的幸福，是思扬每次看到我都会和我打招呼，然后和我分享他遇到的事情，而这个小孩儿，我只教了他一个学期。
我的幸福，是小高给我的拥抱，为我擦手的细心，擦黑板的认真，记不住折毛巾的步骤但会记得我告诉他的折毛巾分三步，他一定会数完123，而3恰好落到折完的一步。我的幸福还是小高一边单脚下楼梯一边像是想起什么了似的，开始尝试双脚下楼梯，一边下台阶，一边数着1，2，1，2。因为我们为此曾经在楼梯上来来回回走了很多遍。
我的幸福是小奇看到别人给老师搬椅子，也起身给我搬椅子。我的幸福是璐璐那句“马老师你办公室需要倒垃圾吗？”我的幸福是徽徽因为紧张而抓起我的手时的那份信任。我的幸福是无忧撒娇着被我抱起，在所有人以为我力大无穷时，我却感受到了无忧为了被我抱起而紧紧地抱着我的力量。我的幸福是睿睿知道我生病后蹭到我的身边，用他并不流利的话说，“马老师，你好点没？”我的幸福是乐乐每次听到夸奖都努力吃完香蕉和青菜，即使他并不爱吃。我的幸福是奥奥一字一句说出的“Hello,Miss Ma.”
作为一个特教老师，我唯一没有的幸福就是——没有被康康咬过。

我的幸福，不是我身边有张老师，她说，“我嚷学生，嚷的是他做错的事情，而不是他不会。”张老师不温柔，却每个细节都在为学生着想。无论是教学设计，还是鼓励学生自力更生，她都是个好老师。
我的幸福，不是我身边有曲老师，她看着我带着学生气喘吁吁，便跟着我一起带着学生训练，我想她不仅是为了让我省省力气，更是为了学生能够得到及时的训练。
我的幸福，不是我身边有王老师，他从来不害怕学生程度重，他总有办法“收服”，不是打，不是骂，而是真的关爱。
我的幸福，不是我身边有钟老师，看到她我才知道最美的舞姿不是舞台上的光鲜亮丽，而是舞台下那个舞动的背影。
我的幸福，是我身边有很多像他们一样的老师，尽心为学生，尽力为教育。

我的幸福，还有来自家长的信任。
欣欣妈妈耐心地听我讲在家可以怎样做，我没看到她在家的具体做法，但通过欣欣的进步与我仿佛看到了那个为了让孩子可以发出声音，忍着不让她吃饭，非要说出“吃”，才肯罢休的妈妈！
原原不是我的学生，但他的妈妈却是我佩服的一个人。但凡听到的方法，她都自己学习，自己尝试，因为她和我们一样，也不知道哪种方法就对孩子有用了。
还有大龙妈妈，她的坚强与严厉，她的教育方法，让我坚信孩子的未来一定不会太差！
还有一个家长，她的孩子叫乐乐，我没见过乐乐，但我总能想象出乐乐幸福的样子，因为他的妈妈正在为他的未来而努力，我和她是在网络上认识的，她会问我乐乐的情况怎样训练，也会和我分享乐乐成长中的快乐与幸福！
今天是乐乐的生日，祝乐乐生日快乐！又长大了一岁，其实除了孩子的成长，我们这些老师和家长也在成长！让我们把生命中经历的事情都化作成长的财富，无论好与坏，无论乐与苦，只要我们都在，就是生命最好的馈赠！

做一个幸福的特教老师，因为有你们，所以我很幸福！在我们追求做合格的特教老师，做优秀的特教老师，我更喜欢这个追求——做幸福的特教老师！