教师会上,书记说着她的感动,最后一张PPT停留在——做一个幸福的特教老师。于是我想,如果给我这样一个主题,我会说什么呢?今天正好是教师节,于是说一说我的幸福。
宣讲稿里有一句话:想吃吗?想。想吃吗?想。……
突然想起了一个老师说的,全班八个学生,问出一个问题,没有人能够回应,然后自己默默地说出答案。那是一种孤独,也是一种辛酸。而这却是我们特教老师的常态。
有时候我特别羡慕那些做项目的朋友,他们只要在一段时间里疯狂地努力就能把一个项目做好,而我们则是应了那句话——念念不忘必有回响。都说陪伴是最长情的告白,而时间会给幸福一个交代,前提是,我们真的在努力地做自己认为对的事情和让自己快乐的事情。
有这样一个小孩儿,已经记不清楚他叫什么名字了,甚至连长相都已经模糊了,但想起他的时候,总是能在记忆中看到他的小手轻轻地点在我的额头上。
那是一个夏日的午后,我轻轻地推开他的房门,四处凌乱,刚刚的尖叫还在我的耳中盘旋,他蜷缩在角落里,像与这个世界做了一场最残酷的战斗,战斗过后,他已筋疲力尽,妈妈手臂上的牙印清晰可见。我小心翼翼地靠近他,轻轻地拉起他的手,慢慢离开角落,我什么也没说,此刻他的世界需要安静。他坐到大龙球上,情绪渐渐平静下来,“一、二、三……”我一边用力巅他,一边数着。6岁的他圆嘟嘟胖乎乎的,让我有些吃力。他突然指着桌子上放的纸巾,我以为他要用,于是给他拿过来,他抽出一张纸巾,手伸向的不是自己,而是我沁出汗珠的额头,轻轻地擦拭。那一刻,我特别地感动。如果是我的孩子,或是一个普通的小孩儿,我都不会觉得奇怪,可是他是被别人称为只活在自己世界里,没有情感,没有语言,乱发脾气的自闭症啊!谁说他们没有情感?谁说只有语言能表达爱?那一刻,不是他擦去了我头上的汗水,而是他在我心里播撒了阳光。那一刻,我体会到了一个特教老师的幸福,那不是自己的学生获得了多少荣耀而来的幸福,也不是自己取得了多大成绩而有的幸福,那是一种不能用外在的东西衡量的幸福,是用心才能感受到的幸福。
我的幸福,是鹏鹏穿越整个楼道喊出的“马老师好!”那个曾经“目中无人”的孩子,那个不会主动问好的鹏鹏,每次见到我,甚至只要听到我的声音都会“马老师好!马老师好!”叫个不停。
我的幸福,是欣欣主动开口了的激动,那个我一开口便开口,我说什么就学我说什么的欣欣,突然说出“我——要——吃——饼——干”,那种幸福,只有经历的人才能体会!
我的幸福,是思扬每次看到我都会和我打招呼,然后和我分享他遇到的事情,而这个小孩儿,我只教了他一个学期。
我的幸福,是小高给我的拥抱,为我擦手的细心,擦黑板的认真,记不住折毛巾的步骤但会记得我告诉他的折毛巾分三步,他一定会数完123,而3恰好落到折完的一步。我的幸福还是小高一边单脚下楼梯一边像是想起什么了似的,开始尝试双脚下楼梯,一边下台阶,一边数着1,2,1,2。因为我们为此曾经在楼梯上来来回回走了很多遍。
我的幸福是小奇看到别人给老师搬椅子,也起身给我搬椅子。我的幸福是璐璐那句“马老师你办公室需要倒垃圾吗?”我的幸福是徽徽因为紧张而抓起我的手时的那份信任。我的幸福是无忧撒娇着被我抱起,在所有人以为我力大无穷时,我却感受到了无忧为了被我抱起而紧紧地抱着我的力量。我的幸福是睿睿知道我生病后蹭到我的身边,用他并不流利的话说,“马老师,你好点没?”我的幸福是乐乐每次听到夸奖都努力吃完香蕉和青菜,即使他并不爱吃。我的幸福是奥奥一字一句说出的“Hello,Miss Ma.”
作为一个特教老师,我唯一没有的幸福就是——没有被康康咬过。
我的幸福,不是我身边有张老师,她说,“我嚷学生,嚷的是他做错的事情,而不是他不会。”张老师不温柔,却每个细节都在为学生着想。无论是教学设计,还是鼓励学生自力更生,她都是个好老师。
我的幸福,不是我身边有曲老师,她看着我带着学生气喘吁吁,便跟着我一起带着学生训练,我想她不仅是为了让我省省力气,更是为了学生能够得到及时的训练。
我的幸福,不是我身边有王老师,他从来不害怕学生程度重,他总有办法“收服”,不是打,不是骂,而是真的关爱。
我的幸福,不是我身边有钟老师,看到她我才知道最美的舞姿不是舞台上的光鲜亮丽,而是舞台下那个舞动的背影。
我的幸福,是我身边有很多像他们一样的老师,尽心为学生,尽力为教育。
我的幸福,还有来自家长的信任。
欣欣妈妈耐心地听我讲在家可以怎样做,我没看到她在家的具体做法,但通过欣欣的进步与我仿佛看到了那个为了让孩子可以发出声音,忍着不让她吃饭,非要说出“吃”,才肯罢休的妈妈!
原原不是我的学生,但他的妈妈却是我佩服的一个人。但凡听到的方法,她都自己学习,自己尝试,因为她和我们一样,也不知道哪种方法就对孩子有用了。
还有大龙妈妈,她的坚强与严厉,她的教育方法,让我坚信孩子的未来一定不会太差!
还有一个家长,她的孩子叫乐乐,我没见过乐乐,但我总能想象出乐乐幸福的样子,因为他的妈妈正在为他的未来而努力,我和她是在网络上认识的,她会问我乐乐的情况怎样训练,也会和我分享乐乐成长中的快乐与幸福!
今天是乐乐的生日,祝乐乐生日快乐!又长大了一岁,其实除了孩子的成长,我们这些老师和家长也在成长!让我们把生命中经历的事情都化作成长的财富,无论好与坏,无论乐与苦,只要我们都在,就是生命最好的馈赠!
做一个幸福的特教老师,因为有你们,所以我很幸福!在我们追求做合格的特教老师,做优秀的特教老师,我更喜欢这个追求——做幸福的特教老师!
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