如果你像我一样，也认为聋人应该会手语，那么请你看看下面这段话。
她的声音有点特别。这是我刚听到她说话时的感受。
但我没有过多地在意，或许是来自不同地方的人会有不同的声音吧，我想。
我们两个聊天，我问她为什么学特教。
于是她开始给我讲她的故事，让我看戴在她耳朵里的助听器。
我问：“你会打手语吗？”
她说：“我不会。”
我特别疑惑，语气和表情都显现出来。“你为什么不会打手语呀？”
她反问：“我为什么一定要会打手语呀？”
我被问得哑口无言，是啊，她为什么一定要会打手语呀，因为聋人就是要打手语。这句话我没有说出来，但是我不得不承认，它在我的潜意识里，一直存在着。
她后来说的这番话，让我特别认同：手语只是聋人与这个世界沟通的一种方式，如果我能够看懂你的话，我就不需要打手语啊。我可以用其他的方式沟通，我就不用打手语啊。
我们两个继续聊着，本以为是一顿简单的饭，却吃出了很多感受。
她给我讲了一个小故事：她说她小的时候，不知道自己和别人有什么不同，她很幸运遇到了一个老师，她每次背课文都特别快，背完后老师就纠正她的发音。她刚开始的时候发音就是一个字一个字地说，现在她可以和其他人用正常的语速交流。我不知道她受过哪些训练，但我知道这个过程她一定特别的努力。
我问她，你们是不是真的视觉特别敏感？
她说：“我也不知道是不是，但是我对细节比较关注。”她说，你拍照的时候还是笑一下吧，这样可以露出牙齿，你牙齿挺好看的。以前也有朋友让我拍照的时候笑一下，但是从来没有人说的这么具体，看得这么入微。
她说她之所以对细节比较关注，是因为她想要关注。
这句话让我联想到的是，如果你愿意去做一件事情，并且很认真地去做，它会成为你的独特之处。
知道她的情况之后，我有意识地看着她说话，她也特别认真地看着我，我放慢语速，尽量把话说清楚。
她说因为要看清楚老师说的话，所以她需要每次都特别认真地看着老师说话。有一次一个不知情的老师和另一个同学说，她总是那么看着我，让我有点不舒服。同学解释了她的情况，老师也明白了其中的缘由，不再觉得奇怪。我想那个老师后面一定会有意的看着她说话以便她能够看清楚，但这不是“特别的对待”，这是一种尊重。
就像我正对着她说话，不是她需要，而是我应该。
我们聊了很多，从学习到工作，再到生活。
她整个人是乐观开朗的。而这种乐观开朗，并不是装出来的，而是发自内心的。
我们都愿意去靠近一个积极向上的人，因为她能够把自身的阳光散发给身边的每一个人，从她身上我能够感受到这阳光，特别温暖，而且拥有力量！谢谢你！
我想，一个什么都拥有的人能够把自己的生活过好，似乎理所当然，没有什么可以让人特别感动的。反而是那些拥有的特别少，需要更多的努力才能获得平等的人，他们的生活中经历了很多的艰难，如果这样的人还可以把自己的生活过好，才更让人感动。
显然，她是后者。
所以我很感动。
生活中有一些裂缝，有时也未必是一件坏事，只要你努力够着阳光，阳光就会照进来！
谢谢你让我看到，这句话是真的！
这是她送给我的书，她说里面有华师大的明信片，我看着没有拆开的包装问，你怎么放进去的？她指着中间被悄悄划开的缝隙说，从这里放进去的。
我现在还没有拆开，但我有种感觉，明信片上有字。
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