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《中庸》第49节【圣人的大智慧】

承前启后,明德亲民

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主讲 | 涣朴老师

经典原文:

唯天下至圣,为能聪明睿知,足以有临也;宽裕温柔,足以有容也;发强刚毅,足以有执也;齐庄中正,足以有敬也;文理密察,足以有别也。

内容简要:

这一连串五句话,是圣人把自身的修为修出来之后,所具备的五种德行,以及这五种德行应对事务的时候所能产生的作用。

聪明睿智,足以有临也;

聪明这个词语一开始出现的时候,是和眼睛与耳朵有关的。聪是耳字旁,叫耳聪,眼睛看,所以叫耳聪目明。

孔子在教颜回何为仁爱之时说到要“克己复礼,非礼勿视,非礼勿听。”非礼勿视就能够明,非礼勿听就能够聪,耳朵跟眼睛都能辨别出来哪些能听,哪些能看。

所以真正的聪明是眼睛和耳朵都带有过滤器,不是什么东西都能听,听了什么都相信,听正确的,看正确的,叫聪明。

等到眼睛跟耳朵吸收进去都是正确的之后,散发出来的睿智是由内而外的。

我们在应对外界事物的时候,聪明是眼睛跟耳朵能把关,用聪明,管住自己的耳;睿智是把关之后内在由中正之心发出来。

应对问题称之为临,用聪明和睿智应对来到我们身边的问题,遇事就不怕。

宽裕温柔,足以有容也;

这句讲到了对人对事应有的态度,人很多时候会发脾气,喜怒哀乐很容易发出来。为了让喜怒哀乐不发,我们就要修炼自己的德行。

宽裕温柔指在碰到不太好的人或者事时,可以把他当小孩子看待,把心摆宽,宽裕温柔就能出来。

因为我们在面对小孩的时候,会意识到自己比孩子更加成熟,在孩子面前发脾气会掉身份。

一开始需要把他当小孩,你的格局就上去了,后面不把别人当小孩,你的心也能容了,心变大了,心变宽了,这就叫做大人。

大人不是长得胖,长得高就大人,是你的心宽,心宽体胖。

但不意味着要去纵容别人,因为纵容是害,包容不是目的,包容只是暂时的一个应对方法。

根本目的还是要改变,止于至善,包容只是中转站,有包容的心不让问题变得更糟糕,可以接下来解决问题。

心变大叫宽裕,宽裕之后,整个人戾气消融,就变得温柔。

温柔我们都很喜欢,希望一个人温柔一点,你要希望别人温柔,自己要先温柔。

《道德经》里面说“为天下之至柔,驰诚天下之至坚。”水很柔,大家都喜欢,心也要没有坚硬的冰,才能像水一样去柔润万物,包容别人。

发强刚毅,足以有执也;

包容是一种仁爱之心。然后我们要从根本上解决社会的问题,需要去处理错误的问题,就要敢于直接面对问题,要发强刚毅,不能逃避。

人的内在有一股强大的动力,这种动力就好像你的手可以是长,也可以蜷。

来自于你内在的那股强,这一股力道你发了他就会出来,这叫发强。

人在在立定自己志向的时候,在改正自己错误的时候,是要发强的,并不是我们有脾气的时候要发强。

凡事要和我们的习性反着来,发脾气之时,是很暴力的,要反过来让自己变得柔和。

但人没有斗志的时候,感觉浑身魇在那边,此时要振作精神,把那股强发出来。

人沿着自己的习性去走,会越走越歪,而发强就是碰到困难时不退缩,集中精力把那股强的力道发出来,强一旦发出来,刚毅勇猛之心就出来了。

有了这股刚毅之心,人在面对困难的时候就没那么容易放弃。

人这一生可能是无限的,成就也是无限的。但有一个前提,你必须坚持正确的道路,不能够轻言放弃,这叫执。

也就是前面所说的择善而固执之者也。我们对于善,对于正确的真理一定要固执,一定要执着;

对于错误的观念,错误的思想一定不能执着,要分别对待,不能一概而论。

在真理面前,哪怕有千万个人反对,也要坚持,有千斤重的阻挠,要扛住。

斋庄中正,足以有敬也。

人生在世,获不获得别人的尊敬并不那么重要,但是如果我们想有一番作为,还是需要受到别人尊敬的。

当你决定做事情的时候,需要有一个相在那边,孔子在卫国的时候,在郑国与学生走丢时,别人说他像个丧家之狗,孔子虽然不太在乎这些。

但是当他需要去和君主谈论正事的时候,讲学的时候,就会斋庄中正,他需要把这一份庄严展示给别人看,这样别人才会尊敬他。

对于学生来讲,有一份尊敬,才有一份收获。

夫子说“斋庄中正,足以有敬也。”不是为了获得别人尊敬,而是他需要让学习的人升起一个敬才能更好的学习。

文理密察,足以有别也。

文理密察,指的是人在面对不同情况的时候,要做出不同的应对,不能够只是拿一套理论去面对所有的事情。

要包容,但不是对所有人都要包容,该包容的时候包容,不该包容的时候绝不姑息。

正确的要坚持,不正确的及时放弃。慈悲不是一定要温和,慈悲也可以雷霆手段,这取决于你是否有足够的分辨能力。

我们要学会在不同的时间应对不同的人和事,用不同的方法去解决。但是它基于一个内在的赤诚之心。

赤诚之心就叫做溥博渊泉,都是从溥博渊泉里面慢慢的发出来的。

由溥博渊泉发出来聪明睿智,宽裕温柔,发强刚毅,斋庄中正,文理密察。我们可以按照这五个从自己的内在赤诚之心往外发。

涣朴老师

返朴归真 

涣若冰释

矢志知行合一

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主讲系列课程:

传统文化与家道建设(并实施)

儒家仁政思想与企业文化建设(并实施)

END

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