文庙游学感悟-王庆英

承前启后，明德亲民

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撰稿人 | 王庆英

启明书院--文庙游学感悟

王庆英

苏州文庙

记得第一次对文庙有印象，是在2018年的一天，那天是我上完第一节国学课，看到陈老师在群里发的文庙图片后，之后我来的文庙。我到现在还记得老师第一节课讲的话：以修身为本，以明理为方向，以心为核心，以文为载体。道冠古今。

上个周日，怀着崇敬心情，跟着仁兄仁姐，在汪岚仁姐的带领下，参观文庙。汪岚仁姐的讲解非常出众，再次感恩。

我们主要参观的是大成殿，当我看到孔子圣像时，脑海中浮现的是一位温、良、恭、俭、让的老人；一位入太庙，每事问，加我数年，五十以学《易》，学而不厌、诲人不倦的老人；一位愿老者安之，朋友信之，少者怀之，心怀家国天下的老人。

子贡曰：“他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。”孟子曰：“自有生以来，未有孔子也。”太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！朱熹曰：“天不生仲尼，万古长如夜！”

古语半部论语治天下，其实不需要半部，三句论语就够了。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”陆游在《冬夜读书示子聿》曾写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学而时习，才可得，才可悟，才有悦。

中庸中的博学、审问、慎思、明辨、笃行，也是这个道理。学的彻底，问的彻底，思的彻底，辨的彻底，最后才能行的彻底。我一直思考的一个问题，我们读了那么多的书，自己的生活却没有过好，是为什么？

一、凡事豫则立，不豫则废。是我们要读好书，好读书，要建立自己正向思维，要相信思维指导实践的重大意义；

二、是我们行的不够，没有结合自身没有实践，没有去改变。书还是书，我们还是我们。老师曾说，读书的目的就是把书丢掉。这句话，很有深意，值得细细琢磨。

同时我思考的第二个问题就是我们的教育。记得有句诗句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”。学习本是一件快乐的事情，学而时习，不亦悦乎，可现在的孩子，比大人还忙。孩子曾跟我说过一句，你们大人还有休息日，瞧瞧我们，天天的作业天天的课外辅导。从三年级开始，从我抽出时间带他开始，我就停了他所有的课外课，完全尊重孩子的意愿，他愿意学的，我给他报，不愿意学的，就不学。还他一个童年。

有朋自远方来，不亦乐乎？同道为朋，同志为友。曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”回想这三年的学习，我挺感恩老师感恩书院的。独学而无友，则孤陋而寡闻。老师搭建了这个平台，让我回到了久违的学生时代，让我认识了这么多志同道合的仁兄仁姐。有老师这棵大树庇佑，让我看到我坚持的方向。

人不知而不愠，不亦君子乎？这岂不是我们该有的情怀？人生天地间，心若计较，哪来的心宽似海呢？不愠，修自己的诚，回到中。

今天我在小群里分享的是毛主席诗词。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”愿我们出走半生，归来，仍是少年。

最后以孩子教我的《少年中国说》结尾：

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。启明书院，犹如那初升的太阳，定会其道大光。愿我们返朴归真、涣若冰释，愿我们前途似海、来日方长。

END

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