【大荔文学·杂文·周遵义】想不透的教育

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最近，两个所见所闻令我匪夷所思。一则是网页上一学生将老师打进 ICU的消息。起因是学生骑自行车在校园内带人，班主任说了几句，学生就在教室将老师殴打致伤，用120急救车送进医院重症接受治疗。另一则是近几天经过一个繁华街道，几位貌是初高中的女学生手夹香烟，在大街上腾云驾雾旁若无人的举动。

我当过学生，亦当过老师，在上学的60、70年代，入职教学的80年代，根本闻所未闻。教育，是国之大事，历来倍受国人重视。翻阅历史，上至皇帝，下至黎民百姓，尊师重教的故事繁不胜举。至今，“程门立雪”、汉明帝刘庄“放下九尊之躯尊师”的历史传说仍在社会被人们传颂。

时间在前进，社会在发展。按理说，进入新的历史发展时期，国家已将教师节列入国家法定节日，教师更应该受到社会的尊重，学生更应该明理上进。但恰恰相反，在多种思潮的驱动下，有些教育已偏离了教育的初衷，让人看不透，道不明。

一种是“我生孩子我做主，莫管他人伤与否”，过分溺爱的教育。“含到嘴里怕化了，捏在手里怕碎了”，任凭孩子自由成长。在家庭，孩子就是“王”，全家围着孩子转，孩子要什么，家长给什么。到学校，老师不能批评，如果老师批评了孩子，或有些家长认为适当的行为。一些不明事理的家长知情后，不分青红皂白就到学校闹事，到上级部门告状，更有甚者，殴打老师。在这种副作用的驱使下，一些学生在学校更加专横跋扈，从来不把学校和老师的管理放在眼里。学校不能放手管，老师也不敢管。极少数学生，由于受社会上不良人群的唆使，打人、犯罪、坠胎事件时有发生，怎样有效的管理学生，已成为学校和老师难以解开的难题。

一种是“辅导教育遍地开，你不报班成笑柄”。当教育作为产业，具有商业化的动机，就成了赚钱的工具。老师为了赚钱，本应在课堂上完全教授学生的知识，已成为辅导班上的重点，如果学生不到老师举办的辅导班去上课，一些知识就学不透，得不了高分，学生也只能到校外辅导班去补习。家长们为了不让学生输在起跑线上，也加大了孩子的补课力度，学生除了学习，基本没有自己支配时间的权利，一些学生，在高强度学习的施压下，眼睛片越戴越厚，身体越来越差。同时，高费用的校外辅导，让家庭的经济压力越来越大，有些家长透露，在大中城市，家庭的大头支出，主要用在孩子辅导教育这一块，花费多的家庭超过十万元，一般家庭也在有5-6万元之多，那怪现在的年轻夫妇不生孩子，问其故，“生的出，养不起”。

还有一种是“孩子意愿由家长，是好是坏难评说”。最近，中央电视台热播的电视剧《大考》就有这方面的主题，其中一些情节耐人寻味。考生吴家俊的妈妈是一家宾馆的高管，爸爸是一名警察。母亲一心想让孩子以文化课为主，考个理想的重点大学，将来有一个好职业，过上富足的生活。孩子醉心绘画，想考艺术类艺术院校，实现自己的理想。因为认识上的冲突，母子俩在高考志愿问题上爆发了一场家庭战争。备考阶段，妈妈辞去宾馆工作，专职在家里照顾孩子，监督不让家俊练习绘画。家俊为了想考自己心仪的专业，想法设法逃避妈妈的监督，利用妈妈监管的缝隙练习绘画。最终，由于孩子的坚持，大人思想的转变和妥协，家俊在大考之后如愿以偿得到了自己想要的东西。

教育本身是一个很复杂的东西，每个人对教育都有自己的不同理解，但亘古不变的，应该是全社会对教育的敬畏，对老师的尊重，对学生素质的全面提升，对学生特长的培养……

文字/周遵义

图片/网络