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孩子的金钱观教育上有这么三派家长,你属于哪一种?

文:西安沛沛妈,沛沛1岁1个月

又到了汇报学习成果的时间啦!这是加入郑老师高端英语启蒙课程的第二个月,从我们班分享老师清华萌萌糖糖妈妈那里得到启发:好好写学习反馈,让学习反馈成为我和宝宝的英语成长记录!

这个月的教案句子非常有趣有用,其中Mommy is dog-tired这里的“dog-tired”很生动形象,中文也有类似的词语:“累成狗”,当时看到这个句子,我笑着给1岁的宝宝讲解,他还不能给我反馈,但他回给我一张阳光灿烂的笑脸。

不同期教案中的句子也可以串起来给宝宝讲,像“Cars have become an indispensable part of our lives”、“(but) we should cut down on our private car usage”、“(Becausecar exhaust fumes are one of the major causes of smog”,这三个句子看到汽车时可以一起说给孩子听。

随着学过的教案句子越来越多,这种在一个场景下可以串联的句子也越来越多,生活中脱口而出也越来越多,还可以用中文对话题进行适量的延伸拓展,给孩子在环保、安全、励志、健康、文学、财商、逆商等各方面全方位进行教育启蒙。

在金钱的教育方面,有这么三派家长:

一派尽量回避有关金钱的话题,也极力反对用金钱来鼓励孩子进行家务劳动,以期淡化孩子对金钱的概念;

还有一派家长,从自己的言传身教中告诉孩子金钱是至高无上的东西,致使孩子小小年纪就开始攀比炫富;

第三派家长们则认为:在一个物质极度丰富、经济快速增长的社会,对孩子回避金钱的重要性,无异于掩耳盗铃,但是过于强调金钱的重要性,又会使孩子迷失于物质和虚荣中,以致形成错误的金钱观、人生观。

郑老师教案句子中的财商启蒙教育真是说进我的心坎里去了:首先,告诉孩子“钱”是什么:“When you have money, you can purchase your favorite things.”

但也要告诉孩子有些东西钱能买来,有些东西钱也买不到,比如说时间、亲情、友情等;

其次,培养孩子的理财观念,用“piggy bank”将孩子过年收到的压岁钱和多余的零花钱存起来,“develop/get into a good habit of saving money”,等孩子再大点就可以慢慢培养他的理财投资能力;

再次,告诉孩子怎么挣钱,并且让他知道挣钱不易,让孩子通过“mop/scrub the floor”这种分担家务的方式获得零花钱,让孩子知道“钱”来之不易;

另外,郑老师提到,“做家务到底是否应该给孩子钱?”这个问题没有标准答案。不管给钱还是不给钱,我们都可以找到理由。

这也是批判性思维的培养过程。

最后,培养孩子的社会责任感:“I recommend that you donate some money to charity.”让孩子知道人是社会的一部分,如果通过自己的努力挣到很多钱,足够生活之外,还可以帮助一些真正需要帮助的人,整个社会就在这样的互助之下走向发展进步。

两个月的高端英语学习感觉太值啦,不只学习到了英语知识,感觉连带着做了早教。

早教中心的老师就曾对我们家长说过:“真正的早教在家里,是父母对孩子每天的言传身教和有形无形的灌输”

细想也是,真要靠每周一个小时的早教课程完成对孩子的智力开发以及情商教育,无异于海底捞月。

父母是孩子最好的老师,这个“懒”不能偷!

想要孩子成为什么样的人,父母首先就要成为什么样的人!我想要孩子学好英语,自己先认真的学习英语吧,妈妈们一起加油吧!

The End!

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