郑老师寄语
群里的妈妈都知道彤彤的英语特别棒,纷纷向彤彤妈妈取经。彤彤妈做事特别认真,详细记录了自己和娃高端英语学习的方法,文章比较长,但非常震撼,大家一定要认真看。
带娃英语启蒙,仅靠老师不行,家长没人领路也不行。高端英语启蒙,完美的解决了这一问题,老师和家长合力,我们指导妈妈,妈妈生活中点滴给孩子渗透、融入。既保证了学习内容的地道准确、高质量,又灵活了方式方法,让孩子随时随地可以启蒙,确保了充足的英语浸入时间!
英语“牛娃”就是这么培养的!高端英语启蒙队伍,欢迎您的加入!
文:京彤彤妈妈,彤彤5岁2个月
非常感谢郑老师以及团队老师们把这么好的课程研发出来,老师们辛苦啦!因为加入高端英语,我现在对孩子的英语启蒙有了高质量的引导与操作。
下面我简单介绍下跟随郑老师学习高端英语的方法和感受:
一、把公众号重点文章、群里面妈妈们提问和郑老师回答的内容、微课讲座都看过并且做笔记,笔记有手写的,也有复制粘贴去QQ空间的
这一步有提纲挈领的作用,很重要。我们当初为什么想给娃英语启蒙,为什么要加入高端英语启蒙,这些答案,都在郑老师公众号重点文章中,当初内心笃定,认同这一套方法,而做出来决定,如果有一天,你迷茫了,气馁了,翻翻这些笔记,会有启发,同时也是提醒自己不忘初心。
这是我手写的的笔记。
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
这是我记录在QQ空间的笔记,有的是听郑老师微课的记录,有的是郑老师在群里回答大家问题的记录,这些都是郑老师多年英语教学工作的智慧闪光点与总结,记下来,温故知新。
此时此刻,我边写边整理,相当于又加强了一次初心,不忘初心,牢记使命。
二、教案打卡跟读
这个直接决定了妈妈能不能把教案内化为自己的一部分,我一般都是跟着小程序反复打卡、读熟,然后在生活中自然给孩子融入。
这是记录打卡的内容以及自测词汇量之类的如同成绩单的记录。
我记得郑老师曾分享过她的家庭文化资产,其中有郑老师姥姥读书时的成绩单,那真的是既古董又重磅的家族文化资产的证明与荣誉呢!
郑老师记录下来,给安可看,这不光是家庭文化资产的证明,更具有激励的作用,暗示孩子,我们家人具有优秀的家学家风家传,作为孩子应该继承家族优良精神,有这样的教育意义。
郑老师姥姥的成绩单
我把打卡过程和成绩单也截图下来做记录,孩子们将来会看到,我希望给他们做好表率。
三、和孩子聊高端英语教案,探讨高端英语学习的内容
这一步特别特别特别关键,特别特别特别有用,但是,有的妈妈没有耐心,没有头绪。其实,教案作为一把钥匙,可以打开知识大门,一根引线,可以点燃思想火花。
聊教案可以聊出语言表达能力、观察力、知识与常识、逻辑思维与表达,好心情与好氛围,作用就是为孩子的记忆里下一个锚,以后看到卡或者生活中的场景,孩子能想起和妈妈聊过的内容,她能复述,她能说出中英文关键字乃至句子,她能想起当时的好心情,她觉得很开心。
聊完后,我会让孩子跟读英语句子,解释单词意思,一边解释一边聊天(中英文串讲),次数多了,就能我说一个词,她说下一个词,我说一个分句她说一个分句,直到她独立完成一张教案卡。
千万不要在孩子不熟悉卡片的时候,上来就是读英语,她会觉得无聊、拒绝,以后就不接受你了,不接受这个事情了。(这句话是我和彤彤的声乐老师聊天,她说的,说教孩子有方法的,不能让她上来就像成年人那种直接练习开嗓,而要游戏化,比如小猫喵喵,小狗汪汪,小鸭嘎嘎,就让他们模仿喵喵、汪汪、嘎嘎中自然地开嗓,不然,她一讨厌,就拒绝你了,以后就很难来学这个了。)
下面分享一些我平时带孩子学习教案的记录。
1.聊教案的时候,什么话题都可以说。比如,看到这个卡,我觉得会做家务的帅爸爸好Man啊,直接就问她,想测试一下这个年纪的她会不会有和我一样的直觉O(∩_∩)O~
聊完后,也会举例,她的好朋友来家里,我们该怎么做,是不是要准备美味的食物呀,你看看卡片上的叔叔都准备了什么食物,你又想准备什么食物呢?等等
在这样聊天中让孩子学会了接人待客的礼仪,同时,聊的时候还可以穿插教案句子中和食物、友情、邀请做客的句子。
2.关于理想、计划、选择的教案内容
这些内容选得特别好,感谢郑老师,让我在孩子那么小的时候,就能启蒙她这些人生重要内容,并记录下这些有趣的对话,将来这些话题还会再有,每个阶段有不同的答案,孩子将来看到这些记录,应该忍俊不禁吧。
3.郑老师在高端课里,有个特别棒的项目就是精讲绘本,每次拿到我都打印下来学习团队老师们优秀的讲绘本的技巧和语言,买绘本回来,我相信老师们选绘本的眼光,并且把它和教案内容结合,加强和孩子之间阅读绘本时的双语交流。
4. 关于环保
5、关于吸烟
6、关于友谊
7、关于慈善
8、关于家庭美育
和孩子在回家路上看到野花,孩子采摘,我就想起教案内容,并且给她发展成一个变废为宝的美工课和插花课,教她学习装饰家、装饰生活。
9、关于道理
郑老师公号里有句话,有些道理不必等孩子很大才和她讲。所以,我们在教案里随处可以见到一些我长很大才明白的道理,而郑老师启发我大胆和孩子聊这些教案里隐藏的和可以发挥的道理。
比如,儿童节孩子幼儿园组织去奶企参观,得到一个奶牛拼图,从一个杂乱无序的平面拼图可以拼成一个立体的黑白奶牛,立体的也可以拆散成平面的,这里面就有二维三维的概念,有“世事不是非黑即白”的道理,我用生活中很多小事情举例和她讲,就算当时她还不懂,我记录下来,有一天会得到我讲过的道理的启发。
10、关于希望和勇气
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
抽象的概念用具体的事例给孩子讲解,事半功倍。
11、关于家务、贡献、英语思维
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
12、关于关注和独处
以下是三天的日记,可以看到,同样一张卡,需要生活中反复讲多次的。
13、关于观察力
14、关于礼貌
15、关于鼓励
16、关于科学
17、关于多音节单词
郑老师教案里有很多多音节单词,会让一些家长疑惑孩子是否能接受那么“难”的单词。
我从初学英语就不怕长单词,因为我喜欢把单词划分音节,根据音节去读和记忆,从第一期教案开始就用这个方法教小朋友,她学会后,自己发明了个游戏——找毛毛虫,把划分的音节画成毛毛虫的样子,每次遇到多音节单词,她第一次读不好,我就问她找找毛毛虫,画一画,用手指头数数看一边数一边读音节,再连一起读,因为这些手脑并用,她很快就学会了长单词,并且热爱读长单词。
18、奇特想象力、贴合她认知实际、奖励等等都融入讲解中,加强孩子对卡片的兴趣和知识的习得
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
19、内隐式学习法
新教案、串讲教案、绘本教案打印好后,我先自学,并且用多彩的笔涂重点位置,孩子很好奇过来也想涂,和她谈判。
20、phonics卡学习
郑老师的phonics卡学下来也有效果了,看着她写得歪歪扭扭的英文单词,甚是好玩。
21、关于父母的语言
郑老师曾经在讲座里介绍过《父母的语言》这本书,给我很大的启发,以上的记录均是我得到启发后尽我所能做到的部分。下面再分享一些生活中尽可能和她多说话,说高级的、有意义的句子。
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
22、游戏化学习
彤彤上的是私立幼儿园,他们幼儿园有比较有特色的课程,其中有个教学就是把学习的内容游戏化,她潜移默化中把这个思维带到生活中,作为妈妈,经历过很多事情,回望过去,觉得“做人开心很重要”,她给我重要的启发就是:开心学习。
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
......
四、高端英语,让我们的学习无处不在
记得郑老师说过,其实我们过去学英语的时间是非常少的,学的内容还比较低端。我仔细回忆了,确实是这样,就拿英语课最多的高中来说吧,一周四节英语课,再加上晚自习做做题,抛去周六日和寒暑假,再把上课时大部分时间老师中英文夹杂讲课文,其实我们耳听口说英文的时间少得可怜,人家说成为专家需要一万小时积累,那差距可想而知。
郑老师高端英语,把地道英语内容和句子、单词都做出来了,能让我们少花时间,高效率学精华的东西,举一反三,持之以恒,可以让孩子们比我们少走弯路,比我们更好掌握高质量的英语。
那么,这个年纪的孩子,听觉是优先的,她在学习新教案的时候,我发现她经常看我而不看卡,她就是听我说,我一开始觉得不好,不看的话她不认得单词,后来总结规律,刚开始就先让她听看我说,等她熟悉了,积累了听力词汇,再让她用小棍棍指读,就熟悉单词了,小棍棍的好处是,比手指细,精确指向,不挡单词。
增加听力词汇头等重要,就需要无所不在地输入,无处不在体现在哪里呢?
1、卡片墙。这点郑老师和很多宝妈们都分享过了,在此,我也展示一下我的卡片墙心得吧。用塑料袋装好卡片,夹棉绳上,这样卡片得到防护,又能挂得多。卡片按家庭习惯分类。
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