郑老师寄语
群里的妈妈都知道彤彤的英语特别棒，纷纷向彤彤妈妈取经。彤彤妈做事特别认真，详细记录了自己和娃高端英语学习的方法，文章比较长，但非常震撼，大家一定要认真看。
带娃英语启蒙，仅靠老师不行，家长没人领路也不行。高端英语启蒙，完美的解决了这一问题，老师和家长合力，我们指导妈妈，妈妈生活中点滴给孩子渗透、融入。既保证了学习内容的地道准确、高质量，又灵活了方式方法，让孩子随时随地可以启蒙，确保了充足的英语浸入时间！
英语“牛娃”就是这么培养的！高端英语启蒙队伍，欢迎您的加入！
文：京彤彤妈妈，彤彤5岁2个月
非常感谢郑老师以及团队老师们把这么好的课程研发出来，老师们辛苦啦！因为加入高端英语，我现在对孩子的英语启蒙有了高质量的引导与操作。
下面我简单介绍下跟随郑老师学习高端英语的方法和感受：
一、把公众号重点文章、群里面妈妈们提问和郑老师回答的内容、微课讲座都看过并且做笔记，笔记有手写的，也有复制粘贴去QQ空间的
这一步有提纲挈领的作用，很重要。我们当初为什么想给娃英语启蒙，为什么要加入高端英语启蒙，这些答案，都在郑老师公众号重点文章中，当初内心笃定，认同这一套方法，而做出来决定，如果有一天，你迷茫了，气馁了，翻翻这些笔记，会有启发，同时也是提醒自己不忘初心。
这是我手写的的笔记。
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
彤彤妈妈的笔记
这是我记录在QQ空间的笔记，有的是听郑老师微课的记录，有的是郑老师在群里回答大家问题的记录，这些都是郑老师多年英语教学工作的智慧闪光点与总结，记下来，温故知新。
此时此刻，我边写边整理，相当于又加强了一次初心，不忘初心，牢记使命。
二、教案打卡跟读
这个直接决定了妈妈能不能把教案内化为自己的一部分，我一般都是跟着小程序反复打卡、读熟，然后在生活中自然给孩子融入。
这是记录打卡的内容以及自测词汇量之类的如同成绩单的记录。
我记得郑老师曾分享过她的家庭文化资产，其中有郑老师姥姥读书时的成绩单，那真的是既古董又重磅的家族文化资产的证明与荣誉呢！
郑老师记录下来，给安可看，这不光是家庭文化资产的证明，更具有激励的作用，暗示孩子，我们家人具有优秀的家学家风家传，作为孩子应该继承家族优良精神，有这样的教育意义。
郑老师姥姥的成绩单
我把打卡过程和成绩单也截图下来做记录，孩子们将来会看到，我希望给他们做好表率。
三、和孩子聊高端英语教案，探讨高端英语学习的内容
这一步特别特别特别关键，特别特别特别有用，但是，有的妈妈没有耐心，没有头绪。其实，教案作为一把钥匙，可以打开知识大门，一根引线，可以点燃思想火花。
聊教案可以聊出语言表达能力、观察力、知识与常识、逻辑思维与表达，好心情与好氛围，作用就是为孩子的记忆里下一个锚，以后看到卡或者生活中的场景，孩子能想起和妈妈聊过的内容，她能复述，她能说出中英文关键字乃至句子，她能想起当时的好心情，她觉得很开心。
聊完后，我会让孩子跟读英语句子，解释单词意思，一边解释一边聊天（中英文串讲），次数多了，就能我说一个词，她说下一个词，我说一个分句她说一个分句，直到她独立完成一张教案卡。
千万不要在孩子不熟悉卡片的时候，上来就是读英语，她会觉得无聊、拒绝，以后就不接受你了，不接受这个事情了。（这句话是我和彤彤的声乐老师聊天，她说的，说教孩子有方法的，不能让她上来就像成年人那种直接练习开嗓，而要游戏化，比如小猫喵喵，小狗汪汪，小鸭嘎嘎，就让他们模仿喵喵、汪汪、嘎嘎中自然地开嗓，不然，她一讨厌，就拒绝你了，以后就很难来学这个了。）
下面分享一些我平时带孩子学习教案的记录。
1.聊教案的时候，什么话题都可以说。比如，看到这个卡，我觉得会做家务的帅爸爸好Man啊，直接就问她，想测试一下这个年纪的她会不会有和我一样的直觉O(∩_∩)O~
聊完后，也会举例，她的好朋友来家里，我们该怎么做，是不是要准备美味的食物呀，你看看卡片上的叔叔都准备了什么食物，你又想准备什么食物呢？等等
在这样聊天中让孩子学会了接人待客的礼仪，同时，聊的时候还可以穿插教案句子中和食物、友情、邀请做客的句子。
2.关于理想、计划、选择的教案内容
这些内容选得特别好，感谢郑老师，让我在孩子那么小的时候，就能启蒙她这些人生重要内容，并记录下这些有趣的对话，将来这些话题还会再有，每个阶段有不同的答案，孩子将来看到这些记录，应该忍俊不禁吧。
3.郑老师在高端课里，有个特别棒的项目就是精讲绘本，每次拿到我都打印下来学习团队老师们优秀的讲绘本的技巧和语言，买绘本回来，我相信老师们选绘本的眼光，并且把它和教案内容结合，加强和孩子之间阅读绘本时的双语交流。
4. 关于环保
5、关于吸烟
6、关于友谊
7、关于慈善
8、关于家庭美育
和孩子在回家路上看到野花，孩子采摘，我就想起教案内容，并且给她发展成一个变废为宝的美工课和插花课，教她学习装饰家、装饰生活。
9、关于道理
郑老师公号里有句话，有些道理不必等孩子很大才和她讲。所以，我们在教案里随处可以见到一些我长很大才明白的道理，而郑老师启发我大胆和孩子聊这些教案里隐藏的和可以发挥的道理。
比如，儿童节孩子幼儿园组织去奶企参观，得到一个奶牛拼图，从一个杂乱无序的平面拼图可以拼成一个立体的黑白奶牛，立体的也可以拆散成平面的，这里面就有二维三维的概念，有“世事不是非黑即白”的道理，我用生活中很多小事情举例和她讲，就算当时她还不懂，我记录下来，有一天会得到我讲过的道理的启发。
10、关于希望和勇气
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
抽象的概念用具体的事例给孩子讲解，事半功倍。
11、关于家务、贡献、英语思维
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
12、关于关注和独处
以下是三天的日记，可以看到，同样一张卡，需要生活中反复讲多次的。
13、关于观察力
14、关于礼貌
15、关于鼓励
16、关于科学
17、关于多音节单词
郑老师教案里有很多多音节单词，会让一些家长疑惑孩子是否能接受那么“难”的单词。
我从初学英语就不怕长单词，因为我喜欢把单词划分音节，根据音节去读和记忆，从第一期教案开始就用这个方法教小朋友，她学会后，自己发明了个游戏——找毛毛虫，把划分的音节画成毛毛虫的样子，每次遇到多音节单词，她第一次读不好，我就问她找找毛毛虫，画一画，用手指头数数看一边数一边读音节，再连一起读，因为这些手脑并用，她很快就学会了长单词，并且热爱读长单词。
18、奇特想象力、贴合她认知实际、奖励等等都融入讲解中，加强孩子对卡片的兴趣和知识的习得
彤彤妈妈的日常记录
彤彤妈妈的日常记录
19、内隐式学习法
新教案、串讲教案、绘本教案打印好后，我先自学，并且用多彩的笔涂重点位置，孩子很好奇过来也想涂，和她谈判。
20、phonics卡学习
郑老师的phonics卡学下来也有效果了，看着她写得歪歪扭扭的英文单词，甚是好玩。
21、关于父母的语言
郑老师曾经在讲座里介绍过《父母的语言》这本书，给我很大的启发，以上的记录均是我得到启发后尽我所能做到的部分。下面再分享一些生活中尽可能和她多说话，说高级的、有意义的句子。
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
22、游戏化学习
彤彤上的是私立幼儿园，他们幼儿园有比较有特色的课程，其中有个教学就是把学习的内容游戏化，她潜移默化中把这个思维带到生活中，作为妈妈，经历过很多事情，回望过去，觉得“做人开心很重要”，她给我重要的启发就是：开心学习。
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
彤彤妈妈的记录
......
四、高端英语，让我们的学习无处不在
记得郑老师说过，其实我们过去学英语的时间是非常少的，学的内容还比较低端。我仔细回忆了，确实是这样，就拿英语课最多的高中来说吧，一周四节英语课，再加上晚自习做做题，抛去周六日和寒暑假，再把上课时大部分时间老师中英文夹杂讲课文，其实我们耳听口说英文的时间少得可怜，人家说成为专家需要一万小时积累，那差距可想而知。
郑老师高端英语，把地道英语内容和句子、单词都做出来了，能让我们少花时间，高效率学精华的东西，举一反三，持之以恒，可以让孩子们比我们少走弯路，比我们更好掌握高质量的英语。
那么，这个年纪的孩子，听觉是优先的，她在学习新教案的时候，我发现她经常看我而不看卡，她就是听我说，我一开始觉得不好，不看的话她不认得单词，后来总结规律，刚开始就先让她听看我说，等她熟悉了，积累了听力词汇，再让她用小棍棍指读，就熟悉单词了，小棍棍的好处是，比手指细，精确指向，不挡单词。
增加听力词汇头等重要，就需要无所不在地输入，无处不在体现在哪里呢？
1、卡片墙。这点郑老师和很多宝妈们都分享过了，在此，我也展示一下我的卡片墙心得吧。用塑料袋装好卡片，夹棉绳上，这样卡片得到防护，又能挂得多。卡片按家庭习惯分类。
联系客服
