安可第二天的网课因为赶上周五，内容比较简单。于是我给她补了之前落下的课。
孩子们先听歌，再和老师一起看形容词的PPT.
wide open world of adjectives
老师用这个PPT讲了Powerful Adjectives.（文末会和大家分享国外学校和老师用的140多套教学课件PPT）
大家可以看看这些词，比如用menacing（可怕的）形容earthquake（地震）；用collapsing（倒塌的）形容buildings建筑物；用terrified（惊恐的）形容人群。这些都是需要小学3年级学生（英国小学3年级学生年龄在7-8岁）在写作里、口头叙事里需要掌握的词。有的学校因为处于经济不是那么发达的区域，那么可能不会要求学生掌握这么多词汇。其实和中国是一样的，北京的小学，比如教育发达的西城区、海淀区，学的内容肯定比北京某些教育不是那么发达的区域要难。安可学校是私校，不管是学术评分还是孩子们的精神面貌/心理健康评分都是“outstanding”. 我详细地写出安可学校的评分和他们学的内容，就是希望给对英语要求比较高的家庭提供一个参考。这些词句，我都要求安可熟练朗读，然后抄写，最终要做到默写。另外，说到形容词不得不说同义词。比如人们感到很震惊，除了用shocked，还可以用以下词汇：
这里有个词是flabbergasted，这个词我之前背GRE的时候背到过，后来在英国家长群里看到一个家长用，我把这段文字截图了：
（我有一个习惯，我会收集看到的、听到的英国朋友的用词。安可同学的家长都属于中产阶级，他们都受过良好教育，平常说话用词比较多样化。值得我学习。）
这句话说的是：很显然有人在等待新冠检测结果的时候把孩子送到Josh的营里去了（安可当时也去了，是一个假期体育营）。结果那个孩子检测是阳性，所以Josh的营也取消了。太让我惊讶了！（后来别的家长解释说不是这样的。）这个家长为了表示她特别震惊，没有用shocked，而是用了flabbergasted这个表示extremely shocked的词。所以，你说这些词，英国人平常用吗？肯定是有人用，有人不用。很多时候也看文化教育背景。我之前讲过，我在英国读研的时候，我的论文辅导老师问我在中国研究的家庭是什么阶层？（英国/美国很看重阶层，不同的阶层，用词是有差异的，相关研究可以参考《不同等的童年》《父母的语言》）我说我研究的是中产阶级，她说那可以教一些比较难的词，没有问题。
高端英语第二年教案图文卡
大家可以看到，我们教案卡片里也出现了安可写的dangerous的同义词hazardous，还有happy的同义词ecstatic.
所以我不断强调要学真正的英语，要看看英国美国同龄儿童在学什么样的英语，因为以后的竞争是世界的。英语作为世界上使用最广泛的语言，一定是刚需。既然是刚需，就要好好学，使你的英语无限接近优秀的英美学生。跟着咱们高端英语坚持学，这是可以做到的。
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