每一个孩子的成长都会受到家长的影响,表面上是教育孩子,真实情况应该是教育父母。只有父母能够觉察,父母才能从孩子的角度看问题。或者父母回忆起自己当孩子的时候,自己喜欢什么,讨厌什么。然后我们才能够理解孩子,我们才能允许孩子做真实的自己。
从以下几点来说父母对孩子的重要
当孩子做对一件事儿,取得一个好成绩,首先孩子就会兴高采烈
所以一个人不觉察,就不会发现自己说话背后蕴含着什么?第一反应就是孩子马上就快乐不起来了,甚至取得好成绩,内心还很郁闷。如果一个好的成绩不能给孩子带来快乐和幸福感,孩子为什么还要去追求好的成绩呢?
我常说的一句话,如果取得好成绩,一个人不能幸福快乐。那坏成绩的时候,只有郁闷痛苦的份儿了。所以一个人变得闷闷不乐,甚至说变得麻木,就是因为父母没有平衡孩子的快乐和痛苦。抵御痛苦最好的方式就是快乐,让一个孩子做到胜不骄,败不馁,我们成人都做不到的东西,说给孩子听只能变成一个道理或者笑话。
骄傲本来就是个贬义词,我们常听到的骄兵必败,就是骄傲的人一定会失败。可是孩子取得成绩,给自己带来了自信,给孩子带来的价值感,孩子感觉到被认可,孩子高兴是非常正常的。可是很多父母看不了孩子高兴,这样父母自然会打压孩子的快乐。
因为很多人信奉乐极生悲的道理,所以很多父母很多家庭活在压抑之中。遇到好事不庆祝,遇到坏事更痛苦,表面上看活得很深沉很有哲理性,实际情况是太严肃,把家庭变成了一个枷锁,失去了一个家的价值。快乐不能分享,痛苦不能分担,所以很多孩子长大了都离开父母,有的甚至几年都不愿意回家一次,就是因为家变成了一个不能说真话的地方。
一个人取得的成绩不能得到赞许,不能够享受快乐,甚至会得到批判。我们给孩子传递的信息就是你做得还不够好,你还没有资格享受喜悦。每个人的成长都是从得到一个小的成绩开始,如果我们只关注大的成绩,大的成绩才能快乐,那么人生有几个大的成绩呢?或许父母会觉得,现在好不是好,以后坏了会丢脸。你要一直好,要更好才能真的快乐。
很多家庭会出现这样的话,你有什么好高兴的?你考试考好了吗?孩子一快乐,有的家长马上就说,作业做完了吗?如果孩子说做完了,家长马上又补一句,那你不检查检查,你能保证都对吗?如果孩子说检查完了,家长又会说,那你就不能复习复习功课呀。
我们给孩子传递的信息就是你不能快乐,你快乐了,我就要找茬。慢慢的孩子就会隐藏自己的快乐和喜悦,因为快乐是被打击的。快乐也是有条件的,即使考满分都不能快乐,何况是98分呢。很多家长总是说我的孩子为什么不快乐?我们这要审视自己,我们才能知道孩子不快乐根源在我身上。否则很多家长总是在甩锅,总是觉得是孩子的问题,与自己是无关的。
所以不快乐抑郁的孩子很多,人们已经忘记了享受过程,每个人都变成了功利主义者。人们总是看重结果,你努力学习有什么用?成绩还没有上去。似乎成绩上去了,别的都是小事儿。这就会造成很多成绩优秀的大学毕业生,到社会上人际关系出现问题,实际工作能力出现问题,因为这都是一直被忽视的,一直家长认为不重要的,可是现在工作了,这些变得重要,可是这些孩子已经没有这些能力了。
所以肯定允许孩子享受取得成绩之后的快乐,否则父母的打压让孩子变得羞耻。取得这么小的成绩,我就快乐了,会让孩子愧疚。所以我们要审视自己的语言,表达我们真实的想法,否则我们既伤害了孩子,又伤害了我们和孩子的关系。
三清老师是国家二级心理咨询师,国际催眠师,今日头条签约作者,老师善于从不同的角度看待问题分析问题解决问题,在老师的心中,没有谁是不正常的,没有谁是病的,心变世界就变。喜欢老师的文章,可以关注我。
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