家访准备工作2

    根据和班干部的协商，第一批家访对象定在黄金埠片区，这一片区有叶曼贞、俞紫阳、陈祯妮子、叶紫英、张知妍等5位同学。

    家访的程序是先联系班长陈祯妮子，叫她做好接待我和另外一位班长的工作，根据放假前的计划，先去陈祯妮子家里家访，其他四位同学离她家也比较近，骑车大概十几分钟就能到。之后的问题就在于到其他同学家去家访的交通问题是否能够解决？如果陈祯妮子家能够解决的话，那就更好，如果解决不了的话，是否还有第二套方案？这个要根据实际情况而定，在问题发生的过程中想办法解决，也许是一次非常不错的体验。

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    家访了陈祯妮子家后，再由她决定后面家访的同学名单，因为她本人肯定对黄金埠的同学比较熟悉。

    家访中需要注意的问题是家访的内容、家访可能突发的情况的应对。家访的问题主要可以围绕这几个进行：

    1.先叫学生自我评价在校的表现，然后由班长和我负责补充。

    2.弱科询问。询问学生自己的弱势科目，并且进一步追问假期有没有什么补强的计划。

   3.假期作息安排是怎样的。

   4.家庭情况调查。

   5.安全提醒。

   6.反思自己过去一个学期的失与得，设想两年后的自己是怎样的。

   7.意见和建议。

    在家访的过程中，要让学生多开口，避免只让自己一个人说，避免无聊、冗长的说教，要引导学生自己多开口。切忌不要在家访的过程中批评指责学生，不能让学生认为我们是在向家长告状，整个家访过程一定要让学生感觉到关心，而不是责怪，要向学生传递正能量，家访要起到鼓舞学生的作用。同时，在家访过程中一定要避免在饭点进行，避免接受家长的馈赠，尽可能小的给家访的家庭带来影响。