语文诗歌鉴赏最新模拟题汇编
一、阅读下面这首词，完成8～9题。
湖上晚归
湿云鸦背重，野寺出新晴。败叶存秋气，寒钟过雨声。
半檐群鸟入，深树一灯明。猎猎西风劲，湖心月乍生。
8.“寒钟过雨声”一句中“过”字很见功力，请分析。
9.诗的尾联营造了怎样的意境？表达了诗人什么样的感情？
二、阅读下面这首词，完成8～9题
六幺令
李纲①
长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树②，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。
潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。
【注】①李纲（1083-1140）字伯纪，号梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用为相，曾力图革新内政，仅七十七天即遭罢免。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。②玉树，指《玉树后庭花》，为南朝陈后主为其爱妃张丽华所制。
8．词的上片，诗人为了凸显“六代兴亡如梦”的物是人非之感，主要运用了哪种表现手法？请结合具体词句作简要分析。（6分）
9．词的下片提到了“渔翁”的形象，请简要概括这一形象的特点，并说明诗人写到这一形象的用意。（5分）
三、阅读下面这首宋词，完成8～9题。
渔家傲
朱服
九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。
8．请从景情关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。（5分）
9．下片中“而今乐事他年泪”，况周颐在《蕙风词话》卷二评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”也即“一语两意”，请简要赏析。（6分）
四、阅读下面这首唐诗，完成8，9题。
雪晴晚望
倚杖望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。
【注】该诗写于贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺之时。
8.后人认为这首诗歌体现了贾岛诗歌“清冷”的特点，请从景物和情感两个角度作简要分析。（5分）
9.这首诗妙在写景，请分析诗歌的写景手法之妙。（6分）
五、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
金陵城西楼月下吟
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。
[注]①谢玄晖：即谢眺，南朝著名诗人，才华很高，后被诬陷，下狱致死。“澄江净如练”是他的诗句。
8．诗人为什么“长忆谢玄晖”？整首诗表达了作者怎样的思想感情？（5分）
9．诗歌第二联中“摇”“滴”两个字用得好，请简要赏析。（6分）
六、阅读下面这首宋词，完成8-9题。
鹧鸪天
有怀京师上元②，与韩叔夏司谏、王夏卿侍郎、曹仲谷少卿同赋。
紫禁烟花一万重，鳌山宫阙倚晴空。玉皇端拱彤云上，人物嬉游陆海中。
星转斗，驾回龙③。五侯池馆醉春风。而今白发三千丈，愁对寒灯数点红。
[注]①向子諲：字伯恭。金兵进犯、宋室南渡后，他力主抗金，因得罪秦桧，于是被贬还乡。②上元：元宵节。③驾回龙：龙驾回宫。
8．本词以“愁”字作结，凝重含蓄，发人深思。请品析“愁”字的深沉意蕴。（5分）
9．从整首词来看。本词突出的两种表现手法是什么？请结合词句简要分析。（6分）
七、阅读下面这首诗歌，完成8?9题。
张主簿草堂赋大雨①
淅树蛙鸣告雨期，忽惊银箭四山飞。长江大浪欲横溃，厚地高天如合围。
万里风云开伟观，百年②毛发凛余威。长虹一出林光动，寂历村墟空落晖。
【注】①本诗写于正大五年戊子（1228年)，金将领完颜彝在大昌原击败蒙古军。②百年：代指人生，这里指诗人自己。
8.
9.
八、阅读下面这首词，完成8-9题。
鹊踏枝
谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。
河畔青芜堤上柳。为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。
【注】①青芜：丛生的草。
8．这首词表达了什么样的感情？词的首句对表达这种情感有什么作用？（5分）
9．“河畔青芜堤上柳”同“新愁”有什么关系？“独立小桥风满袖”表现了怎样的情景？请简要分析。（6分）
九、阅读下面这首唐诗，完成8-9题
夏日南亭怀辛大
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
8．请结合第三四两句，分析诗的前两句中“忽”“渐”二字运用的妙处。（5分）
9．从“荷风送香气，竹露滴清响”到“劳梦想”之间有什么样的关系？请简要分析。
十
庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？
篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。
8．请简要分析这首诗中甘菊花的形象。（4分）
9．诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法，体现了怎样的情感？（4分）
十一、阅读下面这首诗，完成8～9题。
林风纤月落，衣露静琴张。暗水流花径， 春星带草堂。
检书烧烛短，看剑引杯长。诗罢闻吴咏， 扁舟意不忘①。
注:①杜甫曾漫游吴越四年，江南水乡的秀美给他留下了美好的记忆。
8．请简要赏析颔联中“流”和“带”两个字的妙处。（5分）
9．有人评论本诗抒发的情感有矛盾之处，较为复杂，请作简要分析。（6分）
十二、阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
春寒①
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
注：①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，梅尧臣妻子谢世后次子也病逝。②“青帘”指酒旗。
8. 梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。（6分）
9.这首诗表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。（5分）
十三、阅读下面这首宋词，完成8-9题。
发潭州
夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。
注解：①唐代宗大历三年（768）正月，杜甫由夔州出峡，准备北归洛阳，终因时局动乱，亲友尽疏，北归无望，只得以舟为家，漂泊于江陵、公安、岳州、潭州一带。《发潭州》一诗，是诗人在大历四年春离开潭州赴衡州时所作②贾傅，指贾谊；褚公，唐代书法家褚遂良
8、诗的颔联用了什么修辞手法，达到了怎样的效果? （5分）
9、从整首诗的内容看，该诗表达了诗人怎样的感情? （6分）
语文诗歌鉴赏最新模拟题汇编参考答案
一、8. 【答案解析】“过”，动词，穿过(超过，盖过)；（1分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。（2分）点明了钟声寒的原因，化无形为有形，生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。（2分）
9. 【答案解析】尾句写归来时的景象，诗人选取西风、湖心月等意象，描绘了猎猎秋风一扫阴雨，令人清爽的感受；（2分）明月新生，月华与水光交相辉映，营造了皎洁幽静(清爽开阔)的美妙境界。（2分）表达了作者回家时的喜悦与兴奋(或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情)。（2分）
二、8、词的上片主要运用了对比（2分）的表现手法来表达感慨。诗人以“千里长江”、“古寺疏钟”、“天上银蟾”的存在与金陵的衰亡进行对比，（2分）鲜明地表达了“六代兴亡如梦”的感慨。（2分）（或）词的上片主要运用了反衬（2分）的表现手法来表达感慨。诗人以“千里长江烟淡水阔，古寺疏钟回响不绝，天上银蟾圆缺自若”的永恒自然之景，反衬金陵的衰亡（2分），鲜明地表达了“六代兴亡如梦”的感慨。（2分）（答“借景抒情”、“用典”等虽用到，但不是主要的手法，酌情给分，不超过3分。）
9、渔翁是一个独立不移、坚韧不拔的形象。（2分）诗人化用柳宗元《江雪》中的诗句，以渔翁的形象自比，（1分）来表达自己虽境遇多舛，但仍矢志不移，坚持抗金，挽救民族危亡的决心。（2分）
三、8.（5分）上片即景抒情。写暮春时节，纤风细雨，烟笼杨柳，郁郁葱葱，万家屋舍，掩映在杨柳的青烟绿雾中；水流花落，春光将尽，惹人愁思，借湿花恋树寄寓人的恋春惜春，表现了诗人的感伤情绪。
9.（6分）这句话，一方面写今日买醉春风里的快乐，实际表达的是对时光流逝的无奈；一方面借想象将来将追思今日之乐而不可再得的悲凉，何况今日东城买醉，仅为驱遣春愁，又非真正的赏心乐事；突出人生失意的哀愁。
四、8．诗人选取薄暮雪霁天晴时分，出门远眺见遍山白雪，樵人初归，野草燃烧，断断续续的烟霭生于傲立的石松之间，空山寒寂，景物清冷；（2分）落第之后，栖身荒山古寺，空山独行，情感清冷（心灰意冷、凄凉、失落、苦闷）。（2分）（语言顺畅，无错字别字，1分。）
9．整首诗在写景上，远近结合：选择了"野火""断烟""危峰"等远景，也选择了溪水这样的近景；动静结合，选择了"白屋""寒日""溪云"等静景，也选择"归""下"勾勒出山间景物的生气和动态；俯仰结合，写了天上溪水上升腾的云朵，也选择了采樵人沿着羊肠小道缓缓下山；明暗结合，野火为明，断烟为暗，写出了景物时间推移变化；视听结合，这首诗歌前六句全为望景，最后一联写清脆的钟声让诗歌的景物描写有声有色，余韵无穷。（每点2分，答出三点给6分）
五、8、诗人由眼前之景联想到谢玄晖的名句“澄江净如练”，又联想到自己的境遇与谢玄晖相似，这首诗表达了作者知音难觅、孤寂难耐的怅惘和对谢玄晖的追崇之情。
9、“摇”“滴”两个动词的运用，使静止的画面生动起来，凉风吹来，江水摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态。
六、8、①时光流逝，往事如梦，白发愁丝，年华老去，内心深沉感伤。（1分）
②昔日亲历京城上元节热闹繁盛，而今僻居乡里，美景不在，内心满怀失落。（2分）
③昔日歌舞升平，而今国家破亡，内心无限怅恨。（2分）
9、①虚实结合。（1分）当年汴京元宵花灯的繁盛、万众欢乐的场景是虚写，但最后两句词意陡转，作者看到眼前萧索凄清的情景是实写，表达了作者抚今追昔、恍若隔世的感叹。（2分）②对比。（1分）当年目睹京城繁华，亲历北宋盛况，此时僻居乡里，只能与数点寒灯作伴，用往昔的乐景和此刻的萧疏凄清作对比，突出词人内心的愁绪。（2分）
七、8．【参考答案】?听觉与视觉相融合，首联先写雨前树声、蛙鸣，后写大雨突至的画面，引人入境，动人心魄。（3分）?侧面烘托，颔联借长江的浪涛和天地合围的情形来侧面烘托出大雨磅礴的气势。（3分）（从修辞的角度答出比喻或夸张，分析合理亦可给分）
9．【参考答案】本诗通过描绘大雨气势磅礴、雷霆万钧的景观，表达了诗人对突然而至的大雨的欣喜之情。（3分）也反映了作者对金击败蒙古军的喜悦之情。（2分）
八、8．
9．
九、8． 5分。“忽”，迅速，快；“渐”，慢慢地。（1分）这两个字不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉（一快一慢）；（1分）而且，“夏日”可畏而“忽”落（注意题目中的“夏日”），明月可爱而“渐”起，又表现出一种心理的愉快感受，（2分）才有了三四两句中散发乘凉和开轩闲卧的闲适。（1分）
9．6分。荷花的香气清淡细微，竹露滴在池面其声清脆，（1分）悦耳清心清幽绝俗的境界使诗人想到音乐，要在恬淡闲适的心境中弹奏，（1）分由“鸣琴”想到“知音”，而生出“恨无知音赏”的缺憾，（1分）自然而然地过渡到“怀人”上来。（1分）这种“怀故人”的情绪一直带到睡下以后，进入梦乡，居然会见了亲爱的朋友。（1分）由景到情，层递自然。（1分）
十、8．（4分）甘菊花因为移植的时间晚了，没能赶上在重阳佳节绽放，即使开得绚烂多姿也无人欣赏，枝叶繁茂却要遭受风霜侵袭。（分析2分）诗歌塑造了生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的甘菊花形象。（特点2分）
9．（4分）反衬（对比也可）（1分）。用“野外”“众芳”细琐却被采回摆放厅堂，反衬甘菊花的生不逢时、无人欣赏。（2分）对“众芳”细琐被采回摆放厅堂的现象表达了不满，对甘菊花的遭遇表达了惋惜与同情。（1分）（答“象征”，以“众芳”象征才能平庸之人，言之成理，也酌情给分）
十一、8．“流”字，流淌之意，写出了夜里缓缓流水傍着花径流过的美妙情景，（1分）动静结合，以动衬静，（1分）表达了作者喜爱之情（1分）。“带”字，环绕、映带之意，(答名词做动词也可。)写出了繁星低垂，围绕着草堂，映带着草堂，好像草堂的飘带，构成了一幅想象奇特的美妙图画，（1分），表达了诗人的欣喜之情（1分）。
9．本诗颈联写夜宴的欢愉场景，“看剑引杯”体现了诗人胸有大志、抱负满怀的情感（3分）；尾联写诗人听到宴会上有人以吴音咏诗，顿时想起了自己泛舟吴越的美好经历，又体现了他热爱山水、归隐自然的超脱心境（3分）。
十二、8．（6分）答：中间两联，通过具体物象，来表现春寒，（1分）三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。（2分）这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。（1分）
9．（5分）答：诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。（2分）诗人借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联“不开心”三字一语双关，既写景又写人，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。（3分）
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