出来工作十二年，算算自从第一次担任班主任工作以来一直就没怎么间断，9年的班主任生涯让我有种想停下来休憩一下的感觉。开学初，学校领导通知了部分需要担任班主任的老师，但我却一直没有接到通知，心里一直忐忑不已，难道今年不用做班主任了？带着这一丝期待迎来了上班的第一天（8月24日），当大会上宣布我依然要担任班主任时，有一种莫名的“激动”，看来学校是不会放过我的，也许班主任之路将一直伴随我的教学生涯。
昨天汗流浃背的搬完办公用品到新的办公室，据说电脑因为大雨浸了水，不能开。不幸的是在今天一同电，还没开机时，一股浓浓的烧焦味迎面扑来，吓得我立即拔掉电源，但为时已晚，电脑员拿去维修后，给出的反馈是，电脑不能用了，等着新电脑，由于新电脑也浸了水，只能等到9月1日后再用。没有电脑的日子真难过，所有的资料只能手写了，座位表、床位表、值日表……全部手写完成。
当拿到我班名单时，总体不错，学生素质比较好。接着就是向以前初一的老师了解学生的情况，对能担任班干的同学了然于胸，对学生的性格特征有个初步的知悉，为遴选班干和座位、床位分配打下基础。最终确定了总负责人，各宿舍舍长，各主科课代表。
下午学生就要来校并入宿，首先要做的是安排好学生的床位。如何排好床位十分重要，要做到宿舍人员素质基本均衡，各宿舍质量齐头并进。我排位置的技巧是：根据对学生的了解和学生成绩等因素，分班一样之字形分配，这样达到了两间宿舍人员素质基本平衡。为了有效防止讲话现象，调皮学生和优秀学生交错安排。选出宿舍中最有责任感的同学作为舍长。
接着就是排好教室座位。学生来之前排好座位有利于学生尽快进入学习状态。座位安排的好坏，对学生学习的促进非常重要，为此，掌握排座位的技巧也是很重要的。
我排座位的技巧是：遵循一个原则，即好坏搭配，共同促进。先把优秀学生按品字形分别排好，再把成绩较差，比较调皮等学生穿插进去，目的是让学生能互相帮助，共同促进。特别调皮的学生排在第一排，因为在老师眼皮底下，这些学生怎么也会有些顾忌，而且离老师进，有利老师及时提醒。全部单人单桌，目的是有利于学生自主学习不受干扰，提高他们的自控力。其实他们相距也不是很远，如果要问问题也并不难。
接着是排好值日表，值日以组为单位，轮流分工，组长调配就行了。如周一第一组，周二第二组……依此类推。公区则推下一组，如周一第二组，周二第三组……依此类推。
一切就绪之后就要实地考察了，首先进入各宿舍，检查门窗、水电、风扇……张贴好床位表，对存在的问题及时反映给级长。接着进入教室，检查门窗、开关、电脑、投影仪、风扇等一切设施，张贴好座位表和值日表。在前黑板上写上欢迎词——“您是我们的骄傲！——二（6)班欢迎您”再把座位整整齐齐按照七排排好，把教室打扫好。把去年搬到班的花草搬回到教室，摆放在书柜上，把窗帘全部扎好……整齐、整洁的教室给人以不同寻常的舒心。
下午2点半，学生回校入宿，我间或进入各宿舍进行了巡查，发现很多父母真是好“贴心”，小孩站在旁边干巴巴地看着父母搞卫生，抹床板……可怜天下父母心。3点半左右进入班级，看到已经有好些学生到了教室里，大部分在安静看书，根据学校通知我在黑板上写下通知，叫期末前50名和三好学生到德育处去照相。4点左右，回到班，大部分学生已经到班，我做了一个简单的致欢迎词和介绍，宣布了临时总负责人、课代表、宿舍舍长、各组组长，接着分发学校的调查表，确定军训人员和已到名单。完成这之后再叫组长收好假期作业，登记好缺交名单。叫还没照相的部分同学去照相，很快就到5点多。
下午6点40分，我回到班，全班同学全部到班，都在很安静地看书，开始收军训费，按照顺序一个一个收缴，还有两位没有交。数目有点大，总共用了差不多一个小时。接着就去总务处交钱，遇到杨书记，说我班还有八九个同学没有去照相，回到班一查，其实只有三个没有来得及照，因为回来迟了，其他有些同学已经照了，却没有签名，叫他们下课去补好。
第二节晚修开始，我选了一个视频《凤凰飞翔》给他们看，大概25分钟时间，看完之后，我们进行了讨论。主要内容是，你从视频中想到了什么？视频中龙环胜身上哪些闪光灯值得你学习？你觉得你和他还存在多大差距？哪些方面需要改进？你以后会怎么做？抽了大概十来位同学回答。接着由同学的回答引申到学习。为什么要学习？学习好并不一定能找到好工作，为什么还要学习？有些同学成绩差，为什么明知道不是学习的料，为什么父母还是要他们学？由此得出学习很重要，每个同学都要好好学习。要快乐学习，自主学习。由龙环胜勇敢面对挫折得出要有乐观心态，快乐过好每一天等。时光飞快，很快就下课了。
接着我指导学生关好窗户和电之后，走进了学生宿舍，看到他们搞好卫生之后就安然回家了，此时已是九点四十五。
开学的第一天顺利度过，明天早上将奔向军训的第一天！
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