半命题作文“成长的______”导写及佳作赏析

【文题展示】 

　　阳光洒落，牵牛花爬满了墙。走在成长的路上，我一次又一次沐浴着风雨，迎着风吹过的方向。这里有快乐，这里有憧憬，还有说不清的小小烦恼……有风有雨的夜晚，我一次次地跌倒受伤，却从来不打算投降，成长中的我很坚强。我要学着倾诉，学着勇敢，学着释放心灵，学着为自己和他人鼓掌…… 

　　请以“成长的 ”为题作文，不少于600字。 

　　要求：①把文题补充完整；②立意自定，文体不限（诗歌除外）；③文笔畅达，能够写出真情实感。 

【思路点拨】 

　　这道半命题作文的关键词是“成长”，题意明确，着重考查学生对成长的体验和感悟能力。写作时，我们可以链接现实生活，选取独特视角，从不同侧面、不同角度来倾诉成长过程中的酸甜苦辣，抒发对生活的感悟和认识，写出情真意切的佳作。 

　　选材化大为小。“成长”一词，表明了写作的范围必须是成长中的事与人、情与感。在成长过程中，往往伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，其中蕴含着生活的滋味、人生的滋味。选材时，要从身边的生活素材出发，把这些成长中的点点滴滴当作取材的切入口，捕捉喜、怒、哀、乐中一刹那的感悟，要注意以小见大，写出真情实感，发掘出深刻的立意。 

　　记述成长故事。可记述生活中的成长经历，如写因身高、体型等变化带来的青春烦恼，写阳光雨露的呵护让我们感到的温暖和甜蜜，写亲人之间的误会、友情路上的波折、同学交往的友爱、师生之间的温情等。可写自我成长的个性体验，还可以抒发一个群体、一个时代的心声。写作时要文笔生动，并善于运用细节描写，形象地将故事和人物展现出来，使文章的情节一波三折，引人入胜。 

　　抒发独到感悟。如果写记叙文，可以在文中运用夹叙夹议或卒章显志的手法，点明成长的普遍意义，如可以选取关爱、进取、诚信、伤害、挫折、心事等题材，反映一代中学生的心理特征和精神面貌。还可以把视角转移到广阔的大千世界，如呼唤公平、渴望独立、关注他人等，无疑会吸引读者眼球。也可以写成散文、书信、日记体、答记者问等形式，抒发成长感悟，用积极乐观的心态对待成长，并给读者以人生的启迪。

【佳作示例】 

　　成长的那片蓝天  

　　成长的脚步，总是离不开失败的困扰。我成长着，在心灵的雾霾之中寻找一片蓝天…… 

　　                                                                         ——题记 

　　“丁零……”随着一阵清脆的铃声，同学们争先恐后地跑进教室。 

　　这时，英语老师抱着一叠试卷走向讲台，开始宣布这次的月考成绩。教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，仿佛在等待着命运的宣判。这次的考题有些难，我能及格吗？想到这里，我不禁有些忐忑不安。 

　　终于，老师读到了我的名字，我怀着紧张的心情接过成绩单。51分！我一时愣住了，试卷上那鲜红的叉映入眼帘，无情地刺痛了我的心灵。刚刚还在期盼着好运降临，没想到结果却是如此惨，真是悲催。 

　　我极力忍住将要涌出的眼泪，低头走向自己的座位。窗外是蓝蓝的天，我的心中却是重重雾霾。“就现在这分数，别说考大学了，就连高中都不用想！”老师责备的声音传来，我感到无比的沮丧与茫然。 

　　放学的铃声是那样的刺耳。孤零零地，我一个人走在回家的路上，脚步沉重。在我眼中，天地间的一切都失去了色彩。树，光秃秃的；路，光秃秃的；人，也是光秃秃的。“这样的成绩，我怎么对妈妈说呢？还要开家长会呢，这次真是糗大了！” 

　　不知不觉到家了，我带着一脸苦闷走进了门。这时妈妈迎了出来，见我低头不语，她轻轻地抚着我的肩头：“怎么了，孩子？发生什么事情了？”顿时，我的眼泪喷涌而出。我一边哭，一边把自己考砸的事情从头到尾说了一遍。 

　　12没想到，妈妈听完以后却微笑起来，她温和地说：“孩子，一次失败算不了什么，并不意味着下次还是同样的结果。好了，别伤心了，好好反思一下吧！”说完，她带上门轻轻地走了出去。妈妈的话像一阵清风吹过我的心房，吹走了我的孤独和无助，也吹走了我心中的阴霾。房间里只剩下我一个人，静静地反思着。 

　　“孩子，快来吃饭啊，还要去上学呢！”外面传来妈妈的声音，我轻快地跑出去。窗外，雪白的云朵映衬着蓝天下无限的生机，一切都这么和谐、惬意。我望着妈妈，给了她一个灿烂的笑容，做了一个加油的姿势，妈妈会心地笑了…… 

　　有时候，成长难免会遇到大大小小的失败。只有打开自信之窗，才能感受到蓝天白云的美好，才能让自己的世界晴空万里！ 

　　（开头运用题记，揭示全文中心，显得新颖别致。） 

　　（“鸦雀无声”“屏住”两词，精当传神，生动再现了当时的场景。） 

　　（窗外“蓝天”，心中“雾霾”，以乐景衬哀情，表现力强。） 

　　（“一切景语皆情语”，运用景物描写，烘托“我”心中的孤独无助。） 

　　（寥寥数语，从神情、动作和语言入手，展现自己从阴霾走向乐观的情状。） 

　　（运用议论的表达方式，画龙点睛，深化了文章的主旨。） 

【点评】 

　　文章叙事生动，语言畅达，称得上是一篇佳作。从全文看，开头运用题记，直入主题，接着叙述了事件的起因——“我”因英语成绩不理想产生心结，为下文写“我”在放学路上的茫然与无助作了铺垫。然后通过具体生动的描写，再现了妈妈引导“我”及时反思以及“我”最终战胜心灵阴霾的情景，遣词造句精当传神，细致入微地描绘出“我”的心理历程，富有生活气息，感染力强。结尾呼应开头，卒章显志，恰到好处地揭示了“有时候，成长难免会遇到大大小小的失败。只有打开自信之窗，才能让自己的世界晴空万里”这一主题，显得水到渠成，读来有一种鼓舞人心的力量。