考点十九：知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利

1.（2011年江苏南京）.我国公民首要的人身权利是（    ）

A．名誉权      B．隐私权     C．财产所有权    D．生命健康权

2.（2011年福建泉州）钱某因索债无果而将债务人赖某关在自己家里。钱某的行为(    )

①侵犯了赖某的财产所有权       ②侵犯了赖某的人身自由权

③依法维护了自己的经济权利     ④属于非法拘禁，应承担法律责任

A.①②      B.②③      C.①④      D.②④

3.（2011年江苏苏州）中学生小明和他的爸爸一起出去吃饭，他爸爸在喝了很多酒以后，还坚持要开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由(    )

①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责

②酒后驾车是一种违法行为

③酒后驾车危害公共安全

④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全

A．②③④       B．①②④      C．①③④       D．①②③

4.（2011年江西）食品安全是关系国计民生的大事。今年的5月至12月，我省将全面开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治行动。这一行动（   ）

①能够彻底解决食品安全问题

②有利于保护公民的生命健康权

③有利于维护正常的社会经济秩序

④表明中国特色社会主义法律体系已经形成

A．①②       B．①④      C．②③       D．③④

5．作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到    （    ）

①在学习生活中注意劳逸结合       ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为

③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑     ④多学一些卫生保健方面的知识

  A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

6．生活与法

2009年以来，杭州、上海、河南等地接连发生超速、超载、酒后驾车撞人致死的恶性交通事故。

2009年1月21日，河南灵宝市司机王卫斌醉驾宝马连撞多人，造成6死6伤的惨剧。

2009年5月22日，上海司机庆某酒后驾车肇事，连撞4人，2人死亡。

……

结合材料与漫画，回答下列问题：

（1）司机的行为侵犯了公民的什么权利？

 

 

 

（2）我国出台了哪些法律法规来保护公民的这一权利？（至少写出2部）

 

 

 

（3）我国法律为什么要保护公民的此项权利？

 

 

 

 

 

 

7．阅读材料，回答问题。

2010年4月，教育部、公安部等召开紧急会议，会面部署校园安全防护工作，以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动，多渠道强化校园安保力度。

(1)材料体现了对未成年人哪两个方面的保护？这样做维护了未成年哪一项权利？   

 

 

 

 

 

加强宣传教育，某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后，写两份观后感。

(2)运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8．由国家体育总局、中华全国体育总会和北京市人民政府共同主办，北京市体育局、北京市朝阳区人民政府承办的2010年“全民健身日”——全民健身志愿服务大行动活动于8月8日在北京朝阳公园举行。活动以“我运动、我快乐、我健康、我幸福”为主题，积极倡导全民健身志愿服务、发挥志愿服务在全民健身活动中的重要作用，增强广大群众的体育健身意识，培养良好的体育锻炼习惯，在全社会形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围，传承奥运文化，积极探索奥运场馆赛后利用的有效模式。

（1）上述材料体现了国家保护公民的哪项权利？

 

 

 

 

 

（2）有些父母、老师以耽误孩子学习时间为由，不让孩子参加体育运动。请你至少从两方面说服他们，写出你的主要观点。

 

 

 

 

（3）青少年不但要积极参加体育运动，还需要增强自身的安全意识。为此，某班打算组织一次逃生演习，请帮助他们提供自救办法。每类至少说出两个办法。

地震时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

火灾时                                                                       

                                                            

 

 

9．某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：

 

  ⑴校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？为什么要给予未成年人特殊的保护？

 

 

 

 

  ⑵为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。

 

参考答案

1．D    2.D     3.D    4.C      5.D

6． (1)生命健康权。

（2）《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等。（只要答出其中任何两部即可）

（3）①生命健康权是公民首要的人身权利。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。

 7．(1)社会保护和学校保护。生命健康权。

(2)观后感一：人的生命具有独特性，每个人的生命都是有价值的。（只要围绕生命意义和价值的角度回答，言之有理即可）

观后感二：不侵害他人生命健康权；尊重他人，“己所不欲，勿施于人”；敬畏生命，远离暴力，做一个既遵纪守法，又乐于助人的人。

8．（1）生命健康权。

（2）①生命健康权是公民最根本的人身权　②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础　③体育运动有利于智力、脑力的发育　④体育运动有利于磨炼意志、宣泄消极情绪　⑤体育运动有利于培养学生的竞争合作精神　⑥青少年体质关系到民族素质，影响国家的竞争力，参加体育运动，有利于青少年增强体质　⑦参加体育运动，有利于青少年保持旺盛精力，缓解疲劳，提高学习效率等

（3）地震时：①躲在课桌底下　②用座垫或书保护头部　③打开门窗　④尽量蹲在墙角下　⑤迅速有序地撤离教室等。

火灾时：①切断电源　②如有浓烟就地趴伏　③用湿毛巾捂住口鼻　④用灭火器灭火　⑤迅速有序地撤离教室等。

9． ⑴①学校保护和社会保护。②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊的保护。

⑵①生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。

或：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。注意自身生命安全和健康，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。

②从珍爱自己生命角度：

世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。

从尊重他人生命角度：

每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因些，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。