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失踪100多天的胡鑫宇自缢身亡!为何父母和老师看不到他在求救
2022年10月14日,江西上饶铅山县致远中学高一学生胡鑫宇失踪了,警方调查了无数次的监控,在各地进行搜寻,日复一日却依然毫无消息。
热热闹闹的春节,对于胡鑫宇家来说留下的是伤痛,终于在春节之后,胡鑫宇的尸体被居民发现!
原来胡鑫宇是悄悄地躲在一个粮仓的树林里上吊!因为这些树林靠着围墙,而且树林密密麻麻的,加上是在户外通风散气比较好,所以一直都没有被发现!
胡鑫宇是利用自己两双鞋子的鞋带绑起来吊在树上上吊的,在现场也发现了录音笔。
根据警方开的新闻发布会,录音笔里面是胡鑫宇录制的两段音频,这两段音频清晰地表达了胡鑫宇的自杀意念!
根据心理学家的访谈分析和警方对整个案情的揭示,其实胡鑫宇同学向父母,老师,同学都发过呼救的信号,但是大家都没有看到,没有听到!
这其中但凡有一个人感受到他的求救回应他,他都不需要自杀。

胡鑫宇曾多次发出求助信号,但可惜的是没人看到

★他在书本上求救
在胡鑫宇的书上写有很多“终于知道失眠人的痛苦了,晚上不知道想些啥,啥乱七八糟的都有”。
他还在自己的笔记本上写下,“吐了,新环境真的很难适应,我这内向性格,真烦!”
作为老师或者同学,如果无意中发现胡鑫宇书本上写的东西,应该让他去找学校的心理老师。
而学校的心理老师应该也能基本的判断胡鑫宇的心理状态,从而推荐孩子去找更专业的心理咨询师或者是跟家长沟通。
但是没有人对胡鑫宇的这个求助信号引起警惕,所以他这一次求助失败了。
★孩子进食异常,老师家长都没有引起警惕
正常情况下高一的孩子正处于青春发育期,他们的胃口非常的好,一顿吃两碗甚至三碗饭是很正常的。
但是胡鑫宇在学校,在家里面都出现了食欲减退,饭量减少的情况。
但无论是老师和家长都没有警惕,可能只是以为孩子只是刚上学不适应。
殊不知,这是孩子因为心理的压力造成了生理的障碍。
作为家长平时我们要多关注孩子的表现,孩子睡眠和饮食最能体现孩子的健康情况。
如果孩子心理压力大,就会体现为睡不好,吃不好,孩子的表情也会比较僵硬,不喜欢笑。
当自己的孩子有这样的情况时,一定要及时的带孩子去看专业的心理医生。
★向同学求助
胡鑫宇多次跟同学说,“人活着有什么意义”“我们压力大,活着没意思,是不是约着去跳楼”
如果只是开玩笑偶尔说一次,可能同学不在意,但是多次这么说,如果这个同学足够敏感的话,就应该能体会到胡鑫宇同学的心理出现了问题。
但居然没有一个同学能够帮助他,能够拉他一把。
我觉得作为学校的老师,不要只是关注孩子的学习成绩,每一个学校都应该要开展学生的心理健康课程,甚至是在每个学期要邀请专业的心理医生来给孩子们进行相应的心理测评。
这样能够筛选出一些明显有心理问题的孩子,及时干预,这样就能大大地避免孩子求助无门,走向绝路。
★向母亲求助
大部分自杀的孩子,在生命的最后时期都会打电话给自己的亲人,一般是自己的母亲,他可能跟母亲会说一些奇怪的话,就像交代遗言一样。
比如自己喜欢的东西让妈妈怎么去处理,或者是向妈妈表达出自己不想活,人生没有意义等这样负面的思想。
而胡鑫宇其实在2022年9月27日就跟妈妈有过三次通话,共计通话时长43分钟,当时妈妈就说胡鑫宇反复地哭诉不想读书,想回家。
到10月5日又跟妈妈通话三次,但是这三次妈妈没有透露这个通话内容。
菁妈有一个同学是高中的老师,他说每年带孩子带到高三的话,班上总会有一两个孩子,因为压力太大导致抑郁,甚至需要休息。
如果家长带孩子去医院里面开证明的话,老师也会让孩子休学的。
而胡鑫宇的妈妈在孩子表达不想上学,想回家的时候,应该会劝阻孩子要好好的学习,她觉得别人家孩子可以做到,我们家孩子为什么又做不到?
其实每个孩子的情况不一样,我觉得当父母感觉到孩子非常异常的话,还是建议去专业的机构看一看,或者暂时让孩子回家。
2020年国民心理健康蓝皮书调查显示:24.6%的青少年存在的抑郁症状,7.4%的存在的重度抑郁。
数据显示:自杀是15岁~19岁青少年的第3大死亡因素,青春期是自杀的高危时期!
作为父母,我们一定要关注青春期孩子的心理健康,觉察孩子的异常情况,及时的接收到孩子的求助信号,避免孩子求助无门走上绝路。
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