文｜莹妈
很多家长会给孩子过周岁的生日，那是因为孩子到了一岁之后，是他成长的一个非常重要的里程碑，他的生长发育可以说发生质的变化，孩子一岁到两岁会学会很多的东西，在这个时候家长要了解孩子的整个心理和生理发育到什么阶段，因地制宜的，有的放矢的引导孩子发育，才能够让孩子生长发育领先一步。
一、大动作发育
1~2岁孩子最主要的大动作发育就是学会走路，大部分的孩子会在一岁左右开始学走路。
【莹妈提醒】
不要总是担心孩子摔跤而扶着孩子的腋下让孩子走，聪明的家长应该学会放手，给孩子选择一块相对安全的地方，让孩子慢慢地学会走，孩子才能够慢慢的学会自己平衡身体，学会走路。
孩子摔倒的时候不要大惊小怪，很多时候孩子摔跤其实并不是很疼，你装着看不见，他反而会自己站起来，拍拍手继续向前走。
二、精细动作
开始学会涂鸦：
这时候孩子能够拿起蜡笔到处涂鸦，涂鸦的时候，可以锻炼孩子的精细动作，刺激孩子的大脑，不同的蜡笔，画出来的颜色，也能够让孩子学会分辨色彩。
【莹妈建议】
家里面的墙可以贴上一大块白纸，让孩子随意涂鸦。
把东西装到杯子里面：
孩子开始乐此不疲地把一些小东西装到敞开的杯子或者碗里面。
【莹妈建议】
给孩子一些空盒子或者空瓶子，让孩子把小东西塞进去，很好地锻炼孩子的精细动作。
三、语言能力发育
一岁之后孩子开始，学会说完整的单词，能用50个单词，能够理解妈妈的指令，比如说开始吃饭了，把勺子递给我。
能够认出书中的图案，比如一本认识水果的书，妈妈问哪个是苹果，孩子就能指出来，还能够认出鼻子在哪里，嘴巴在哪里，眼睛在哪里。
【莹妈建议】
多跟孩子聊天，多带孩子出去外面跟差不多同龄的孩子一起玩耍，能让孩子语言发育得更快。
四、社交和情感发育
孩子会莫名地发脾气：那是因为孩子开始想要独立，但是又没有能力，所以就会用发脾气表现出来。
出现分离焦虑：
很黏父母，大多数家长会在孩子一岁左右会经常自己出门，所以容易导致孩子出现分离焦虑。
不愿意分享自己的玩具给别人：孩子开始出现物权意识，所以不喜欢把玩具分享给别人。
还不太懂得客体恒存的概念，担心分享出去就没有了。
注意力不集中：孩子这个时候对世界非常的好奇，这也好奇，那也好奇，所以容易被有趣的事物吸引转移注意力，这是孩子的特性。
【莹妈建议】
家长在教育孩子的过程中不要强迫孩子分享玩具，孩子生气的时候也不要打骂孩子，接受孩子的情绪帮助引导孩子认识情绪，让孩子慢慢的提高情商。
五、生活技巧发育
哈佛大学做过一项实验，从小会做家务的孩子，成年之后成就更高，犯罪率也更低。
而孩子到了一岁之后，他其实可以慢慢地学会一些生活技巧，有一定的自理能力。
可以自己拖鞋脱袜子，家长不要怕孩子慢，让他拖，让他穿。
可以自己吃饭喝奶：
孩子一岁之后建议用杯子而不是奶瓶喝奶，这样可以大大的减少孩子龋齿的发生率，孩子一岁之后慢慢的让孩子锻炼，自己用勺子来吃饭，锻炼孩子独立进食的能力，有助于孩子自理能力的提高。
【莹妈建议】
孩子在学习穿衣服脱衣服的过程中不要嫌弃孩子们，给孩子时间去学习！
还有在吃饭的时候不要嫌弃孩子脏，孩子只有自己学会吃饭，以后才能够不挑食不厌食。
1~2岁的孩子以上五大发育情况，你们家孩子达标了吗？如果没达标，你要督促孩子去完成哦！
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