生命
八（2）班 吴羽杰
周四的时候，杨老师从秦皇岛学习回来了，给同学们带回了一大袋贝壳。每个人分到一个后，老师让我们就这枚贝壳思考一下生命。
上台拿完贝壳，回到座位上才放在手心里认真的观察。这是一个近乎标准的贝壳，有着圆润的轮廓线条，边缘光滑，毫无瑕疵。凹进去的一面呈极淡的米黄色，靠近中心的地方微透着一点青绿色。凹面两侧有两个椭圆形的区域非常光滑，这里曾连接着一个软体动物。这枚贝壳的凸面和许多同学的不太一样，我的这枚贝壳是彩色的，而且表面平整光滑。整个表面被一条深褐色的曲线按大约四比一的比例分成两部分。大的一部分底色是米黄色的，上面排列着大小并无规则的放射点状褐色条纹。小的部分则更像是一枚小贝壳趴在大贝壳的背上。小贝壳除了有米黄色还有些淡紫色，条纹有一种不规则的美，小尖头上有点白色，就像不小心溅上了颜料，煞是好看。
贝壳又能和生命有什么联系呢？其实，贝壳不过是一具尸骸，是一个软体动物在这个世界上存在过的证据。那如何把我们的生命比作一只贝类生物的一生呢？
现在我们是一只刚孵化的贝类生物。起初，我们都很幼小，软弱，对外界没有任何抵抗的能力。我们从海水中不断吸取有机物，就像我们不断的学习，当我们拥有了一定的知识和能力后，外套膜就会分泌出一些我们取得的成就--石灰质的贝壳。每个人获取的知识不同，自然长出的贝壳也会不同，有的贝壳五彩斑斓，有的贝壳单一而纯洁……当我们想要做成一件大事，就让沙子进入壳内，可能会遇到挫折，可能会产生痛苦，但只要我们用心，用时间慢慢磨砺就能磨出闪光的珍珠，光泽柔和且带有虹晕色彩。一只蚌可能要用数十年的时间来完成。这数十年过去后，贝类的寿命也就终结了。分解者会把我们的肉体分解掉，只剩下贝壳与珍珠，也就是我们留在世上的我们的成就。贝壳会形状不一、大小各异，珍珠也会有白色、粉红色、淡黄色、淡绿色、淡蓝色、褐色、淡紫色、黑色等，昭示着我们也不可能会有同样的人生，同样的成就。
如果你一生平淡无奇，那么只会留下一枚小小的不起眼的贝壳，很快就会被海浪销蚀掉；如果你的一生十分精彩，那么会留下一枚较大的漂亮的贝壳，会被收集贝壳的人捡去收藏起来或者做成工艺品卖掉；如果你一生臭名昭著，那么会留下一枚大的但残破的贝壳，会保留很长时间，但没有人去赞美它，没人去欣赏它，就像杨老师说的“如果那是一枚残缺的贝壳，连游人都不会把它捡起”；如果你有很大的成就，就留下一颗光彩夺目的珍珠。只是一切物质都不是永恒，石灰质的贝壳会风化，混入海中的泥沙，含有4%水分的珍珠终会干燥、枯黄，最终变成粉末。
人生终究同动物的一生有区别，因为人有感情、有思想。人生一世其实活得要比动物复杂得多，但又有意义得多。我们可以体会到许多美好的情感，思想能够使我们以更多的角度看问题，以更深的层次去思考。为什么又不容易呢?因为动物只解决生存问题，一部动漫里有这样一段对话：“'为什么人都要彼此伤害呢？如果大家都能够和平相处就好了。’'那是不可能的，因为人是有感情的动物，感情是看不见的，而且又很容易改变，是非常麻烦的东西。如果是友情和爱情还好，如果是因为某些契机，转变为嫉妒或是憎恨，就可能会产生杀意了。’”为什么又更有意义呢？因为人是有思想的，物质不是永恒的，但思想不同。我们至今还在讲孔子的思想不是吗？任何事物都有正反两面，好的感情能带给我们愉悦、舒畅的体验，而坏的思想也会被别有用心的人加以不当利用。正是这无形的一切，让我们人的生命变得丰富多彩。
显赫必然春风得意，平凡也未必不如人心，让我们怀揣一颗美好的心灵，创造绚丽的人生。
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