生命
八(2)班 吴羽杰
周四的时候,杨老师从秦皇岛学习回来了,给同学们带回了一大袋贝壳。每个人分到一个后,老师让我们就这枚贝壳思考一下生命。
上台拿完贝壳,回到座位上才放在手心里认真的观察。这是一个近乎标准的贝壳,有着圆润的轮廓线条,边缘光滑,毫无瑕疵。凹进去的一面呈极淡的米黄色,靠近中心的地方微透着一点青绿色。凹面两侧有两个椭圆形的区域非常光滑,这里曾连接着一个软体动物。这枚贝壳的凸面和许多同学的不太一样,我的这枚贝壳是彩色的,而且表面平整光滑。整个表面被一条深褐色的曲线按大约四比一的比例分成两部分。大的一部分底色是米黄色的,上面排列着大小并无规则的放射点状褐色条纹。小的部分则更像是一枚小贝壳趴在大贝壳的背上。小贝壳除了有米黄色还有些淡紫色,条纹有一种不规则的美,小尖头上有点白色,就像不小心溅上了颜料,煞是好看。
贝壳又能和生命有什么联系呢?其实,贝壳不过是一具尸骸,是一个软体动物在这个世界上存在过的证据。那如何把我们的生命比作一只贝类生物的一生呢?
现在我们是一只刚孵化的贝类生物。起初,我们都很幼小,软弱,对外界没有任何抵抗的能力。我们从海水中不断吸取有机物,就像我们不断的学习,当我们拥有了一定的知识和能力后,外套膜就会分泌出一些我们取得的成就--石灰质的贝壳。每个人获取的知识不同,自然长出的贝壳也会不同,有的贝壳五彩斑斓,有的贝壳单一而纯洁……当我们想要做成一件大事,就让沙子进入壳内,可能会遇到挫折,可能会产生痛苦,但只要我们用心,用时间慢慢磨砺就能磨出闪光的珍珠,光泽柔和且带有虹晕色彩。一只蚌可能要用数十年的时间来完成。这数十年过去后,贝类的寿命也就终结了。分解者会把我们的肉体分解掉,只剩下贝壳与珍珠,也就是我们留在世上的我们的成就。贝壳会形状不一、大小各异,珍珠也会有白色、粉红色、淡黄色、淡绿色、淡蓝色、褐色、淡紫色、黑色等,昭示着我们也不可能会有同样的人生,同样的成就。
如果你一生平淡无奇,那么只会留下一枚小小的不起眼的贝壳,很快就会被海浪销蚀掉;如果你的一生十分精彩,那么会留下一枚较大的漂亮的贝壳,会被收集贝壳的人捡去收藏起来或者做成工艺品卖掉;如果你一生臭名昭著,那么会留下一枚大的但残破的贝壳,会保留很长时间,但没有人去赞美它,没人去欣赏它,就像杨老师说的“如果那是一枚残缺的贝壳,连游人都不会把它捡起”;如果你有很大的成就,就留下一颗光彩夺目的珍珠。只是一切物质都不是永恒,石灰质的贝壳会风化,混入海中的泥沙,含有4%水分的珍珠终会干燥、枯黄,最终变成粉末。
人生终究同动物的一生有区别,因为人有感情、有思想。人生一世其实活得要比动物复杂得多,但又有意义得多。我们可以体会到许多美好的情感,思想能够使我们以更多的角度看问题,以更深的层次去思考。为什么又不容易呢?因为动物只解决生存问题,一部动漫里有这样一段对话:“'为什么人都要彼此伤害呢?如果大家都能够和平相处就好了。’'那是不可能的,因为人是有感情的动物,感情是看不见的,而且又很容易改变,是非常麻烦的东西。如果是友情和爱情还好,如果是因为某些契机,转变为嫉妒或是憎恨,就可能会产生杀意了。’”为什么又更有意义呢?因为人是有思想的,物质不是永恒的,但思想不同。我们至今还在讲孔子的思想不是吗?任何事物都有正反两面,好的感情能带给我们愉悦、舒畅的体验,而坏的思想也会被别有用心的人加以不当利用。正是这无形的一切,让我们人的生命变得丰富多彩。
显赫必然春风得意,平凡也未必不如人心,让我们怀揣一颗美好的心灵,创造绚丽的人生。
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