左一为 冯军明老师 右三 为南峪中心学区校长高志坚）
中国教育报
河北：教育系统上下齐心全力救灾确保如期开学
(本报记者 李连云 李书卿 杨占苍 周洪松 )
暴雨后的总动员
——河北抗洪救灾重建保开学工作纪实
8月24日，河北省井陉县南峪镇台头小学贵泉教学点。望着教学楼上刚刚挂出的“欢迎新同学”鲜艳条幅，中心学区校长高志坚长舒了一口气：“经过一个月奋战，校园基础教学设施已配齐，损毁建筑全部完工，9月1日顺利开学没有问题！”
此时，河北省教育系统灾后重建领导小组正不断收到来自灾区的消息：“石家庄市受灾学校恢复重建基本完成，可以确保9月1日开学！”“邢台市受灾学校恢复重建基本完成，可以确保9月1日开学！”“邯郸市998所受灾学校整体恢复完成，可以确保9月1日开学！”
8月25日是河北省政府为确保9月1日顺利开学，要求教育系统完成灾后恢复重建的最后期限。当天，由省教育厅3位主要领导带队的检查组也整装待发，将对受灾最严重的石家庄、邯郸、邢台市做最后的检查，确保每一所学校如期开学。
时光倒流，让我们重新回到7月19日，看一看那是一场怎样的灾难！
上篇：暴雨侵袭，燕赵大地绘就抗洪救灾英雄谱
石家庄告急！邯郸告急！邢台告急！
在百年不遇的洪灾面前，河北省教育系统广大干部、教师经受住考验，用实际行动书写了抗洪救灾的感人篇章，塑造出不畏艰险、勇于担责、甘于奉献的英雄群像。
7月19日13点至20日8点，石家庄市井陉县境内，20个小时平均降雨545.5毫米，局部地区688.2毫米。全县17个乡镇全部受灾，路面冲毁、民房坍塌，沟壑中随处可见扭曲变形的损毁车辆。
井陉县教育局快速反应，全力应战。连续多日，县教育局会议室的灯光彻夜长明，局长刘志华和班子成员不分白昼，紧急研究部署救灾工作。11个工作组深入各乡镇分片包校，指导抗洪抢险。2795名干部、教师组成的13支救灾搜救队奔赴各乡镇参与搜救。80余名教师志愿者组成的4支突击队在依然倾泻的大雨中到小作、南张村、南关、贵泉等受灾严重的村庄救灾。
邯郸磁县白土镇各村房屋、道路损毁，通信及电力中断。为迅速核实辖区内各校受灾情况，白土镇学区负责人张文玉带领临时工作小组，徒步深入各学校了解受灾情况。
直升机空投救灾物资，学区教师成为物资搬运者、秩序维护者、组织分发者，几天里搬运物资数十吨、运送数百人。令人感动的是，不少教师家里同样受灾，但关键时刻，他们选择舍小家顾大家，仍然坚守在学校救灾第一线。
洪水泛滥，道路冲垮。陶泉乡学区中心校长申建峰与同事在山路上艰难跋涉几十里，逐校摸排灾情，并及时将各校受灾情况汇总后上报。灾后十几天里，申建峰未回过一次家、没睡过一个安稳觉。
邢台县路罗中学是当地受灾最严重的学校，1400平方米的地下餐厅进水1.4米深，地面淤泥1米厚。副校长赵书刚在安置排污传送带时，被传送带手柄击中眼眶，右眼严重挫伤，缝了3针，即便如此，他依然坚守在一线。
在井陉县，台头小学中心校校长高志坚冒着被洪水冲走、山石滚落砸伤的危险，利用一整天摸清辖区学校灾情，脚底多处起泡渗血；台头小学贵泉教学点教师冯军民，面对几乎成为废墟的校园，含着眼泪和前来支援的武警官兵投入抢险，哪怕手掌磨破、胳膊划伤、身体极度疲惫也不肯停下来休息；小作中心校校长吴娟东，连续十几天吃住在学校，扛沙袋、搬砖头、清淤泥、修水井，冲锋在前，与教师们共渡难关。
洪灾发生以来，石家庄、邯郸和邢台三市受灾严重地区的教师，全部放弃暑期休假，义无反顾地加入抗洪抢险、救灾重建队伍。他们在洪水来临时不畏惧、不退缩，灾害发生后“不等不靠不要”，用自己的实际行动，生动诠释了甘于奉献、勇于担当的职业风范。
下篇：洪灾肆虐，河北上下齐心全力保开学
教育是最大的民生。洪水肆虐，学校灾情和广大师生的安危与生活牵动着每个人的心。
面对灾情，河北省委书记赵克志指示：“要把学校灾后重建工作作为当前压倒一切的任务来安排，确保按时开学！”省长张庆伟先后两次听取教育系统灾后重建工作方案汇报，并明确要求：“教育系统灾后重建工作要做到两个100%：一是受灾学校必须100%进行鉴定，确保学校安全；二是今年9月1日开学时，要让学生、家长100%满意。”
同时，河北省委、省政府决定对石家庄、邢台、邯郸三市重灾区学校恢复重建所需资金省级承担比例，由50%提高到70%。
灾情发生后，河北省教育厅领导带队，第一时间赶赴现场，及时摸清灾情底数；成立灾后重建工作领导小组，快速拟定工作方案，统筹指导协调全省受灾学校恢复重建工作。同时，3个受灾市和灾情严重县分别成立相应工作机构，形成了“一把手”直接抓、分管领导具体抓的指挥网络和工作机制。
所有进水学校要100%鉴定，3181所受灾学校需要修复，11所冲毁学校必须异地重建。省教育厅会同省财政厅，研究制定出重建资金筹措方案，确定省级财政支持资金来源；与住建厅共同选派50名建筑鉴定专家对受灾校舍进行科学鉴定。
省教育厅建立了包干责任制，每位厅领导分包一个市，对当地秋季开学、学校恢复工作进行具体指导。同时，将灾后学校重建纳入今明两年教育督导中心内容，并严肃明确对落实工作不力、造成严重后果的各级教育部门和学校负责人，要严肃查处！
“邯郸职业技术学院援助北卷中学、曲陌联校600套学生桌椅尚未到位；邯郸电大援助四分村小学200套学生桌椅到位；市建安中学援助许李曲小学1.23万元资金、150套学生桌椅、5台电脑已到位……”
在邯郸市教育局工委专职副书记齐晓兵的案头，摆放着该市学校援建永年县受灾学校进度报表。“每天，每个局领导班子成员都会收到各校恢复重建数据报表，汇总后再向省教育厅报告。”齐晓兵说。
为实现全省学校灾后恢复工作全覆盖的目标，河北加强了对灾后学校恢复重建工作的日常指导，并建立恢复重建学校项目台账，实行日报告制度，各市教育局每天向省教育厅报告每所学校的进展情况。
年休假取消、周六日不休息、夜间加班，成为河北省教育系统干部教师灾后工作的常态。全省上下勠力同心、系统内外联合攻坚，为确保各中小学9月1日顺利开学、不让一名灾区孩子因灾失学，书写了一曲令人感动的浩然壮歌。
“一查：血压低压120，高压180！”重灾县涉县教体局局长陈旺生连日高强度工作，体感不适，被局办公室主任卢占平强拽到医院检查，血压高得令人吃惊。
即便这样，陈旺生也只拿了点降压药，就匆匆赶回受灾校重建现场。
邢台县马河中学150米围墙被冲毁，23间职工宿舍、乒乓球馆、餐厅大面积进水，淤泥覆盖7000余平方米。面对灾情，在校值班的霍增涛、刘爱军、于保祥、甄德为、李香晨、张科发等教师顾不上惊恐和疲惫，找来斧头、刀锯等工具，清除压电线的树木，为恢复通电扫除障碍。
校长黄力雄不顾自己身患湿疹，第一个踩着泥浆开始清理淤泥。大家劝他休息一会儿，可他却说：“我的湿疹不算事儿，大家比我更辛苦，作为党员、作为校长，我都必须冲在前。”
在这场救灾重建行动中，像这样的局长、校长、教师，还有很多。
7月19日到8月24日，河北省所有学校全部鉴定完毕，3181所受灾学校修复工程基本完成。
走在每一处重建现场，“万众一心，抗洪救灾，齐心协力，重建家园”的红色条幅，被初秋和煦的阳光照耀得分外醒目！
《中国教育报》2016年8月29日第1版
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