“千佛名蓝、中兴百年”南京栖霞古寺
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百喻经 卷上
闻如是。一时佛在王舍城。在鹊封竹园。与诸大比丘菩萨摩诃萨及诸八部三万六千人俱。是时会中有异学梵志五百人俱。从座而起白佛言。吾闻佛道洪深无能及者。故来归问唯愿说之。佛言甚善。问曰。天下为有为无。答曰。亦有亦无。梵志曰。如今有者云何言无。如今无者云何言有。答曰。生者言有死者言无。故说或有或无。问曰。人从何生。答曰。人从谷而生。问曰。五谷从何而生。答曰。五谷从四大火风而生。问曰。四大火风从何而生。答曰。四大火风从空而生。问曰。空从何生。答曰。从无所有生。问曰。无所有从何而生。答曰。从自然生。问曰。自然从何而生。答曰。从泥洹而生。问曰。泥洹从何而生。佛言。汝今问事何以尔深。泥洹者是不生不死法。问曰。佛泥洹未。答曰。我未泥洹。若未泥洹云何得知泥洹常乐。佛言。我今问汝。天下众生为苦为乐。答曰。众生甚苦。佛言。云何名苦。答曰。我见众生死时苦痛难忍。故知死苦。佛言。汝今不死亦知死苦。我见十方诸佛不生不死故知泥洹常乐。五百梵志心开意解求受五戒。悟须陀洹果。复坐如故。佛言。汝等善听。今为汝广说众喻。
愚人食盐喻愚人集牛乳喻以梨打破头喻妇诈语称死喻渴见水喻子死欲停置家中喻认人为兄喻山羌偷官库喻叹父德行喻三重楼喻婆罗门杀子喻煮黑石蜜浆喻说人喜嗔喻杀商主祀天喻医与王女药令卒长大喻灌甘蔗喻债半钱喻就楼磨刀喻乘船失釪喻人说王纵暴喻妇女欲更求子喻入海取沉水喻贼盗锦绣用裹氀褐喻种熬胡麻子喻水火喻人效王眼瞤喻治鞭疮喻为妇贸鼻喻贫人烧粗褐衣喻牧羊人喻雇借瓦师喻估客偷金喻斫树取果喻送美水喻宝箧镜喻破五通仙眼喻杀群牛喻饮木筒水喻见他人涂舍喻治秃喻毗舍阇鬼喻 估客驼死喻磨大石喻欲食半饼喻奴守门喻偷牦牛喻贫人能作鸳鸯鸣喻野干为折树枝所打喻小儿争分别毛喻医治脊偻喻。
（十六）灌甘蔗喻
【经文】
昔有二人，共种甘蔗而作誓言：“种好者赏，其不好者当重罚之。”
时二人中，一者念言：“甘蔗极甜，若压取汁，还灌甘蔗树，甘美必甚，得胜于彼。”即压甘蔗，取汁用溉，冀望滋味，反败种子。
都失
【释义】
从前，有两个人，他们都是种甘蔗的。为了比一比谁种得好，共同立下誓言：“种得好的受到奖赏，种得不好的应当重重地受罚。”
当时，一个人想：“甘蔗很甜，如果榨取它的汁用来浇灌新种的甘蔗，一定会更加甜美，肯定种得比他好。”
于是，他就按自己的想法去做了。他本来希望能使甘蔗的滋味更甜美，那知反而浇死了甘蔗苗，一无收成。
【寓意】
故事比喻世上的那种想得到好的福分，但仗势逼迫他人、掠夺财物的人，用掠夺来的财物去做好事，原以为能得到好结果，那知将来还有劫夺的果报在等着他，就如同榨取甘蔗汁浇灌的人一样可悲。
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人效王眼目閩喻
26.人效国王眼瞤喻音频：00:00/04:25
原文
有人语言：“若欲得王意者，王之形相，汝当效之。”
此人即便往至王所，见王眼觸，便效王觸。王问之言："汝为病耶？为著风耶？何以眼瞩？"
其人答王：“我不病眼，亦不著风，欲得王意。见王眼憫，故效王也。"
王闻是语，即大瞋恚，即便使人种种加害，挨令出国。
世人亦尔。于佛法王欲得亲近，求其善法，以自增长。既 得亲近，不解如来法王为众生故，种种方便，现其阙短。或闻其法，见有字句不正，便生讥毁，效其不是。由是之故，于佛法中永失其善，堕于三恶。如彼愚人，亦复如是。
译文
从前有一个人，要得到国王的欢心，就请问人家说：“我怎样才能讨好国王呢？”
那人对他说：“如果要得到国王的欢心，就得处处学着国王的样子。”
这人就跑到国王跟前去，看看国王的举动，一心要学国王的样子。那时国王正在不断地眨眼睛，这人也就不断地眨眼睛。国王见了，觉得很奇怪，问道：“你的眼睛有毛病吗？还是给风吹痛了呢？”
他回答说：“我的眼睛没有毛病，也不曾给风吹痛，我是要得到国王的欢心，处处学着国王的样子， 所以国王眨眼睛，我也就眨眼睛。''
国王听了，就非常生气说：“你真是一个大混蛋！”就叫人把他痛打一顿，并把他驱逐出境。
世上有些人就是如此，既得听闻佛法，又欲亲近和修学，但不明白佛法的基本原理。如来法王为渡众生，出现种种的方便办法，有时故意说些逗引众生的浅近道理，或示现凡夫的行相动作，或现受“金枪马麦"等果报’这等都是为众生作方便的示现。有些人竟专拿这些浅迹或示现的缺点也来东施效颦，或者讥讪毁谤，结果于佛法中永远失掉真的利益与悟证，反而堕入三恶道中受苦。
智慧锦囊：
故事中的人物，为了逢迎取媚于国王，结果弄巧成拙，自寻恶果。生活中的我们多是平凡人，既是平凡，你也应该感到高兴，因为罗斯福曾说过："成功的平凡人不是天才。他是一个有着普普通通品质的人。但他充分挖掘了自己这些普普通通的品质，从而达到了一个不一般的程度。”所以，我们何必舍弃自我本真而尽力去效仿他人呢。要知道我们自己的智慧也是一座取之不竭的宝库。
以喻引事：
纳瑟夫·迪阿瑞戈，一个曾经在学校很普通的学生，如今 拥有了一家百万资产的公司。
“我总是把自己看作普通人，”迪阿瑞戈告诉别人，“所以我总是踏实地做好自己的工作，同时还喜欢向别人学习， 向那些比我好的人学习。最后，我发现他们并不是比我高明多少的天才。他们也和我一样，是平平凡凡的人，如果他们能够实现他们远大的梦想，那为什么我不能？”当他意识到这 一点的时候，他就去做了，而且取得了成功。
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