儿童干预中，有一个基础项目，
叫做【呼名】，很多家长都知道。
那为什么要做这个项目呢？
这个项目的意义何在？
并非每个人都清楚。
既然干预项目来源于生活，最终还要回到生活。
那么思考一下，日常生活中，
我们什么时候会叫别人的名字呢？
1）引发某人注意
比如：
张小明，给你饼干。
2）让某人做点事情
比如：
小张，你把材料拿给李总。
3）向某人提问
比如：
阿姨，您知道地铁怎么走吗？
4）和某人分享
比如：
张小明，你看这个兔子好可爱！
5）寻找某人
比如：
商场里妈妈和孩子走丢了，妈妈会叫：
张小明~~~~~~
带着这些意义，
去思考【呼名】项目的操作，
对与不对立见分晓。
但是，我看到向日葵伙伴的家长QQ群里，
大家讨论的关于【呼名】的家庭干预方法，
相当惊叹，
原来大家错得这么离谱啊！
所以必须写个文章纠正一下错误了~
错误1：
不要把呼名变成机械应答
有些机构叫孩子名字，然后要求孩子回答“哎”，
家长依样画葫芦在家练习：
妈妈和宝宝面对面：
张小明-哎
张小明-哎
逐渐就演变成对暗号： 只要一喊张小明，
孩子头也不抬，眼睛也不看，
就机械回答一个“哎”。
这是完全错误的！
近距离呼名练习中，
主要的干预目标就是获得儿童的眼神注视！
获得眼神注视的目的，
是为了顺利进行下面的干预项目。
近距离互动中，
眼神比应答重要多了！
只有远距离呼名，应答才特别重要。
比如商场里找不的孩子时，呼叫孩子，
孩子应答才特别重要。
如果是面对面的距离，
叫了名字之后还要求回答“哎”就会变得奇怪。
不信，
你和你爱人面对面呼名-哎
试一试~
错误2：
不要把喊名字变成狼来了
有些家长说，
开始叫名字时，孩子还搭理我。
但是慢慢的，我喊他他都不理我！
我问，
你喊完名字给他好吃的了吗？
给他好玩的了吗？
给他事情做了吗？
问他问题了吗？
如果这一切都没有，
喊名字的意义何在呢？
你叫他一次他理你，
什么好处也没有，
每次叫他都没好处，
他理你干嘛呢？
那不就成了狼来了吗？
所以，叫完名字，
一定要给好处，或者给事做，或者提问题。
错误3：
不要和孩子大眼瞪小眼
有些家长意识到孩子眼神注视的重要性，
但是把这个重要性练过头了！
他们比赛对眼，
看谁看的时间长，
于是就出现了奇怪的场面： 妈妈和孩子大眼瞪小眼一动不动！
你有没有想过，
如果你在地铁公交或者箱式电梯里遇到一个人，
在10厘米处直勾勾的盯着你的眼睛，
你会是什么感受？
简直太可怕了有没有！
所以，不要练习过头啦！ 有时候，盯着你看比不看你，
更加让他人忍受不了！
如果不知道怎么做项目，
或者不知道项目做得对不对，
不要盲目猜测或者人云亦云。
最简单的方法就是： 往自己身上套一套。
因为作为家长的你，
就是社会化的真实标准啊！
干预项目来源于生活，
最后还要回归于生活。
不要为了训练而训练，
自然就好。
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