舌系带都剪了，为啥孩子还是说不清话？

前几天我们接到了花花（代名）妈妈的求助，说花花说话很早，就是怎么也说不清，天天咿咿呀呀的。听说这和舌系带过短有关，花花妈妈便火急火燎的带孩子去医院把舌系带剪了，但还是没啥效果。其实，说话不清楚更多的还是和孩子的构音能力有关。

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构音能力的发展

构音是一种非常复杂又必须十分熟练的协调动作，需要发音器官、舌、咽部许多肌肉的参与。儿童从咿呀学语到真正语言的过渡是一种有规律的、有先后顺序的渐进过程。

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语音发展的规律

 ✔  幼儿语音的发展规律是先掌握构音操作的简单音，再过渡到较复杂的音。

 ✔  语音出现的先后顺序，大多是与发音难度有关，而不是与词义有关。例如象声词构音比较简单，也容易理解，在语言出现的初期就能掌握。

 ✔  正常儿童在5岁时就大致掌握了汉语普通话的基本发音。

 ✔  6岁时就可以流利地说话了。

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常出现的语音错误

在幼儿语音发育的中后期，就会出现一系列有规律的语音错误。

1、省略错误

幼儿会将词中的某个或几个音节删去或漏掉，如将西红柿说成“xi”或“hong shi”。

2、合并错误

一些幼儿会把几个由不同音节组成的语音组成一个音节，如将“桔子水”说成“ji shui”。

3、替换错误

一些幼儿会用一个音位代替另外一个音位，如将“姥姥”发音为“nao nao”。

3、重复错误

将多音节词中的一个音节重复，如“自己”说成“ji ji”，这些错误是当幼儿试图发出超过他的能力时所出现的。

其实，很多舌系带短缩的孩子都可以通过早期干预来改善。