01
莎士比亚曾经说过，最好的好人都是犯过错误的过来人，一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好！
钱学森也曾经说过，正确的结果是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶也就登不上最后正确的高座。
连伟大的诗人和科学家都觉得犯错误是必要的，但是我们很多妈妈却是体会不到这个真理！
02
在一个妈妈群里面有一个妈妈说到自己孩子的教育，她从孩子小学开始就对于孩子的作业非常的严格，孩子写作业的时候写错一个字，她要求孩子要重新写10个字，孩子算错一道题，她会自己出10道差不多类型的题，让孩子重新计算。
这个妈妈美其名曰说：从小对孩子严格要求，孩子才能对自己高要求，要知道高考那就是千军万马过独木桥，很多孩子都是因为粗心大意，所以从小就要杜绝孩子粗心大意！
结果孩子小学的时候确实是非常的优秀，每次考试都能名列前茅，也是老师眼中的学霸，但是这个孩子到上了初二之后，成绩却是急速下降。
因为到初二学习的任务加重了，习题的难度也加强了，所以这个孩子就开始觉得再努力也没有办法让成绩排在班上前三名，他就很沮丧，毕竟他的妈妈不允许他犯错误，而且要求他要做学霸，每次达不到妈妈的要求，考完试之后错题本都要写满了。
再加上升初中之后作业变多，导致他每天只能压缩睡眠时间来写作业，久而久之他就会变得很烦躁，甚至觉得妈妈压根就不爱他，只是爱成绩好的他！
后来妈妈带他去看心理医生，心理医生告诉妈妈，就是因为从小对孩子的要求太高，不允许孩子犯错误，导致孩子心里面的那根弦都绷得很紧，当压力超过一定程度，孩子心里面那根弦就断了，干脆摆烂！
差距一：对手机的依赖
梁斌从小对孩子的要求也是很高，每次孩子犯错，要么会责骂孩子，要么就会惩罚孩子，要么就会跟孩子讲道理！他觉得一定要从小对孩子严格要求，这样孩子才可能成才！
结果他们家的孩子到了小学四年级，有一年暑假回家的时候爷爷奶奶给他玩手机，从此就迷上了手机游戏，经常半夜偷偷地玩手机。
手机里面的游戏都是鼓励为主，而且设计的奖励会让孩子觉得自己是很有用的，会让孩子觉得自己是很棒的，这会让从小很少得到家长鼓励的孩子，容易沉迷其中！
而那些从小允许犯错的孩子，他们得到的更多的是宽容，无条件的爱和鼓励，孩子游戏手机成瘾的概率会更低。
差距二：讨厌学习
家长不允许犯错，很多时候在孩子写作业的时候就开始严防死守，孩子写错了就马上纠正，这会让孩子感受不到父母的爱，觉得父母只是爱那个学习好的，自己并不是爱自己。
慢慢的学习压力大，需要付出很多精力的时候，他就干脆摆烂不学习了，你们不是爱学习好的我吗？我现在就偏不学习！
从小允许孩子犯错，慢慢的感受到学习的重要性，他会爱上学习。
差距三：叛逆，早恋
有心理学家做过相关的统计，那些早恋的孩子往往是因为在父母身上得不到肯定和欣赏，所以到了青春期他们会从异性同学朋友那里去获取这种欣赏和喜爱！
从小不允许犯错的孩子更容易早恋，而允许犯错的孩子因为在父母身上得到了肯定和无条件的爱，更容易度过叛逆的青春期，青春期的问题会更少一些。
孩子犯错误是最好的成长机会，孩子的每一个错误行为背后都有一个正确的动机，让家长们擦亮双眼，透过孩子错误行为的背后，看到孩子那个正确的动机，宽容孩子欣赏孩子，认可孩子。
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