孩子说“我想买萝卜刀”，妈妈的不同回答，影响娃的一生

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最近小学生们又开始流行起了“萝卜刀”，在网上看到很多萝卜刀的玩法，在我们大人看来这就是一个玩具，怎么会流行起来呢？但是孩子们的脑回路跟我们大人是不太一样的！

因为孩子们过的是集体生活，所以在集体中他需要有认同感，这种认同感就是你玩的玩具我也有，大家一起玩，这其实就是集体的认同感。

现在因为有了自媒体，所以一个新出的玩具如果在自媒体上火起来就能被很多人看到，当大家好奇去买的时候，就会发现身边的人都买了，一下子就风靡全校！

有西藏的家长说萝卜刀缺货了，而港澳不少小学生人手一把，一个暑假过去了，全国的小学生都玩起了萝卜刀！

有些人早上起床第1件事情不是去上厕所，而是找自己的萝卜刀，甚至是晚上睡觉的时候还拽着萝卜刀！

很多家长对于孩子痴迷一件东西的时候，都会表示怀疑以及恐惧，就担心孩子玩物丧志！

所以不少家长就对萝卜刀表示质疑，因为觉得萝卜刀在玩的时候，可能会不小心碰伤孩子，虽然它不是真的刀片，但是在挥舞的过程中力度比较大，也有可能会伤到孩子们！也有家长不愿意给孩子玩萝卜刀，就担心会危险！

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乐乐的妈妈就是这样一个对孩子安全非常关注的妈妈，她的儿子乐乐跟她说：妈妈我要玩萝卜刀的时候，妈妈就坚决不同意。她说：这个玩具不好玩，有危险不能玩，万一弄伤自己还好，万一弄伤了同学那怎么办？

所以无论乐乐怎么哭闹，妈妈都不给乐乐买。乐乐的妈妈一来担心这个玩具有点危险，二来担心乐乐就是天天玩这个玩具沉迷其中，就不愿意学习了。

但是晨晨的妈妈却不一样，她觉得孩子在学校里面要有同伴，那么就是要跟大家一起玩一样的玩具。当晨晨说妈妈我想买萝卜刀的时候，她就同意给孩子买了，甚至给孩子买了五六把大小不一样的萝卜刀！

虽然在学校里面老师不给玩，但是下课的时候他每天偷偷找个地方玩，或者是放学回家路上大家一起玩，所以晨晨就能跟同学们玩成了一块。

而乐乐因为妈妈不给他买萝卜刀，所以他跟同学们没有话题也玩不到一块，这就导致乐乐郁郁寡欢，慢慢的他就不喜欢上学了，因为同学们玩的玩具他都没有。

所以当学校里面或者是同学之间流行一些玩具，孩子们说想玩的时候，作为家长不要过分的去阻拦孩子，在孩子们看来流行的玩具其实是一种社交货币，拥有这种社交货币的孩子才能跟同学们玩成一片，甚至有孩子说“我才不跟没有萝卜刀的同学玩”。

而没有萝卜刀的同学心里面也非常的苦，别的小朋友都有，就我没有，他内心就会觉得妈妈压根就不爱我，我是孤独的，我是没有人理解的，我是不被爱的！

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而对于孩子来说去学校还不仅仅是学习，更重要的是能跟同学们一起玩，跟同龄人一起玩，孩子之间一起玩会让他心情好，会让他心胸开阔，也会让他对学校产生兴趣。

其实大部分的孩子对于上课以及写作这两件事情都是不感兴趣的，之所以愿意去学校是因为觉得大家都上学我也要上学，而且去上学的时候还能跟同学们一起玩，跟同学们一起玩现在流行的玩具，跟同学们一起吐槽老师，跟同学们一起聊天说话！

流行的玩具其实也是有时间性的，比如说之前流行的火漆印章，纳米胶，手账等等这些其实也是流行一段时间，家长也不用担心孩子玩物丧志。

对于孩子来说开心很重要，他只有开心才能心胸开阔，才能更愿意上学，才能跟同学们一起学习知识。