毕加索说:我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生去学习画的像一个儿童。许多人都会引用这句话,但他为什么会这么说?
儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。儿童绘画能让小朋友们更好地理解美,培育小朋友们艺术思维能力,绘画还具有塑造心灵的能力,在现实社会遇到的挫折,会在艺术中治愈。
儿童绘画是一种复杂的精神活动,是儿童最直接的,最自由的,最便捷的情绪表达方式。通过绘画,孩子们可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。
画画是孩子的天性,哪个孩子不喜欢画画呢?孩子画画,不是教出来的,是通过正确的引导培育出来的。如果老师要刻意去教的话,那就是在害这个孩子
孩子画画是自然的能力,他们是用画笔自然画出他对这个世界的感知,这种感知、认知是非常原始、真实、纯粹的。而这种感知,往往是孩子观察、想象、思维和创造力的萌芽。
很多少儿绘画大赛中,往往能看到孩子们的作品风格很相似,这其中有指导老师和家长的影响。当历届比赛决出一等奖,老师和家长们会认可这种绘画方式,并要求少儿去学习模范,但这种模仿很伤害小朋友们在绘画上的感觉和艺术思维。
这样会扼杀了孩子们的想象力。我们希望孩子们能自由表达内心,不要一直模仿别人的画作。当幼儿在五六岁的时候,他的思维还没定型,如果强求模仿,那就会破坏他的艺术感觉。
国外很多大师画得像涂鸦,其实就是他们自由地表达内心。以前我们希望小朋友们画得像,其实是过于追求规矩,艺术没有什么限制和束缚。
以像、模范的标准去要求少儿绘画会对小朋友们造成很大的伤害。不仅会毁掉他们的想象力,也会毁掉他们对美术的兴趣,这个是最可怕的。
欣喜的是,现在很多家长都是80后、90后,他们的美术观念也在改变。小朋友们画得好不好,应该看他们有没有投入其中,是否真正享受这个过程,而不是看孩子们画的像不像!
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