亲近家乡耒阳，访耒阳“打卡点”
耒阳市芙蓉学校初中地理课堂生活化教学之耒阳文化景点学习活动
“双减”诣在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用。同时鼓励“合理利用校内外资源”，促进教学质量的提升。生活化教学走出教室，充分利用校外资源开展乡土地理的教学内容，在学习我们美丽的湖南整体的地理知识之后，我们以“亲近我的家乡”为主题开展学习耒阳地理知识的活动。
教学活动内容主要涉及我市的文化景点、风土人情、地理位置、气候状况等。在活动开展过程中，老师组织同学们假期走出教室，来到我们耳熟能详的家乡的“打卡点”：蔡伦纪念园、神龙广场、青麓塔、“千年古县”牌坊。
我们在蔡伦纪念园自豪地述说着人类文明因蔡候纸的发明翻开了新的一页；我们在神龙广场感受远古时代的神龙氏创耒的艰辛；我们在青麓塔前聆听那些通过刻苦学习而更上一层楼的美丽故事；我们站在牌楼前看现代车流进出千年古县。归校后，在游览与观看、倾听耒阳故事后，鼓励学生通过写作、上台介绍的方式介绍自己的家乡。
通过这样的活动，可以让学生“玩中学、做中学”，符合现在的“双减”政策，同时激发学生求知欲望，提高对学习地理的兴趣，让其从实践中引发思考、发现问题、解决问题。蒋小兰供稿
南阳中学课题组开展“严防校园欺凌”主题班会活动
为预防校园欺凌的发生，提高我校学生的法律意识，安全意识和自我保护能力。11月16日，南阳中学心理健康教育课题组开展了以“严防校园欺凌”为主题的班会活动。
通过上次在我校开展的校园欺凌现象的调查活动，我们发现有相当一部分学生对校园欺凌问题不够警觉，相关概念模糊不清，缺乏安全意识。因此在活动之前，我校课题组的老师和各班班主任就主题班会教案教学设计和教学内容等方面，进行了深度的交流与讨论，并结合我校实际情况，认真筹备了本次活动。
在主题班会课上，各班主任向学生介绍了什么是校园欺凌，学生的哪些行为属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？并结合一些典型的校园欺凌案例的详细讲解以案说法，同时教育学生要学会正确处理同学之间的关系，不以暴制暴，做一个遵纪守法的好学生。接着，各班就如何预防和应对校园欺凌展开讨论，给学生们设置了欺凌未发生和发生时两种情境来讨论，班主任则在此基础上进行总结。
当欺凌未发生时，同学们首先做好自己，避免自己成为施暴者的目标，通过自己的言行表现，让被欺凌的现象没办法在自己身上发生。第二，与同学友和善相处。“有矛盾，不冲动，多尊重，多谅解。”第三，远离校园中“隐秘的角落”，提高警觉性，最好结伴而行。第四，不随意结交社会上的朋友，不去校外的禁止未成年人进入的经营场所，如网吧、KTV、酒吧等。
当遇到欺凌时，同学们应当冷静应对，学会保护自己，及时报告老师和家长妥善处理矛盾，别做“沉默的羔羊”，自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。
通过此次主题班会活动，以及实际的案例为学生们科普了校园欺凌的严重后果，从而进一步提高了学生们的安全意识，让他们学习了如何防止校园欺凌，拒绝校园暴力，有效的保护自己。愿孩子们都可以在健康、安全的环境下学习、成长，远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。（南阳中学供稿 审核 李奇）
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