花石小学心理咨询室的创建及相关活动纪实
为了积极开展心理健康教育活动，花石小学于2021年11月建立了心理咨询室。我校心理咨询室位于一楼右侧，总面积为85平方米，主要分为以下四个区域。
舒适放松的访谈区域
谈话交流是架在师生中的一座桥梁，是班主任开展心理教育的有效途径。为了贴近学生的心灵，在学生情绪低落的时候，我们会去倾听她们的心声、给予鼓励，从而帮他们解决心理方面的疙瘩。
趣味沙盘区域
沙盘游戏可以解决孩子的内向、胆小、多动等心理困扰，缓解焦虑和抑郁等情绪。通过一次次沙盘游戏，我们课题组发现，那些有心理困扰的孩子在游戏中慢慢地学会了自我控制，克服了以前难以克服的坏习惯。
情绪宣泄区域
“情绪宣泄疗法”是心理治疗中常见的方法，也是压力释放较为有效的方法。当学生心情不佳时，他们可以通过宣泄的方式将久居心中的苦闷悄悄带走，从而使学生可以全身心地投入到学习和生活当中。
绘画倾诉区域
“美术绘画治疗法”也是心理治疗的方式之一，学生在绘画的过程中可以将压抑的情感和矛盾展现出来，这种方式不仅可以协助心理被困的学生表述体会，也能让他们压抑的情绪在美术绘画中得到纾解。
心理咨询室是我校师生之间思想交流、心灵沟通的桥梁，是促进学生认识自我、完善自我、开发潜能、健康成长的的地方，它旨在帮助学生掌握自我调节、消除心理困惑的技巧，学会如何适应环境和处理人际关系，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养自尊、自信、自强的信念。心理辅导老师严格遵守心理咨询室工作制度，本着“保密性原则、理解与支持原则、尊重原则、非指导性原则、积极心态培养原则”，以维护同学的心理权益为第一要务，竭心尽力地帮助每位同学解除心理困惑，帮助他们开展心理自助。
为了更好的帮助学生身心健康，我校特设心理咨询专用电话，13016182358。花石小学心理咨询室能帮助家长解除在养育孩子的道路上遇见的困惑。相信在以后的日子里，在我们的努力下，会给更多孩子的心灵洒满阳光。
南阳中学防校园欺凌课题组开展“杜绝校园欺凌，从我做起”宣誓签名活动
为加强学校安全管理，预防学生欺凌，增强学生的法律意识，提高学生的安全防范能力，保护学生健康成长，营造稳定的校园环境，构建平安和谐校园。12月14日，南阳中学预防校园欺凌课题组联合我校政教处共同组织开展了“杜绝校园欺凌，从我做起”现场签名及宣誓活动。
活动进行第一项，南阳镇派出所蒋所长讲话，他结合生动易懂的案例，从法治角度向学生们讲解了校园欺凌危害以及预防方法，深刻地剖析了中学生日常生活、社会生活和学习中普遍存在的不良行为。号召全校学生加强自我保护意识，自觉远离暴力，学会明辨是非，在遇到校园欺凌时勇于抗争。并呼吁全体南中学子必须立即行动起来，积极参与到“杜绝校园欺凌”的行动中来。
接着由学校政教处安全工作负责人资刚主任为本次签名宣誓活动做动员讲话，他强调了本次活动的重要性，引导学生敢于向校园欺凌说“不”！号召全体同学在学校这个大家庭里，友好相处、互帮互助，多一些理解，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去，用理智、爱心去化解矛盾，共创文明和谐校园。
随后，由课题组李小玲老师宣读南阳中学“拒绝校园暴力，预防校园欺凌”倡议书，并带领学生庄严宣誓：严格遵守法律法规，严格遵守中学生守则，严格遵守学校制度，团结同学，互帮互助，共同进步，不欺凌同学，不以大欺小，不以强欺弱，拒绝校园暴力，争做文明学生，构建阳光和谐校园。倡议从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌。
最后，我校课题组各位老师组织全校学生分四个年级上台，全体同学在“杜绝校园欺凌，从我做起”的主题横幅上郑重地签下了自己的名字。签名环节把此次宣誓教育活动推向了高潮。句句誓言展现出全体学生遵规守纪、杜绝欺凌的坚定决心，笔笔签名写下了全体学生拒绝校园欺凌，构建和谐校园的庄重承诺。
通过本次签名宣誓活动，进一步提高了学生防治校园欺凌意识，也提高了全体学生的法治意识和自我保护能力，增强了同学们抵制和防范校园欺凌的决心，营造了和谐稳定的校园环境，为学生平安快乐成长构筑了一张防护网。
拒绝校园欺凌，构建和谐校园，我们一直在路上！（南阳中学供稿 审核 李奇）
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