耒阳二中语文课题组开展《课前个性演讲，提质增效课堂》开题研讨会

课前五分钟演讲是教学活动的一种，指在课堂教学的前五分钟让学生围绕一个问题、现象、人物等进行演讲。“高中语文组织课前五分钟演讲活动的教学研究”是我组的课题，我们具体研究在高中语文教学中开展课前五分钟演讲活动的策略与做法，探索引导学生整理演讲素材，指导学生掌握演讲技巧，切实提高学生的演讲能力，使他们能在课前五分钟演讲活动中积累丰富的语言材料，形成良好的交际能力。

  4月12日，我课题组开展了《课前个性演讲，提质增效课堂》开题研讨会。课题成员围绕课题名称、研究目标及内容，研究活动的安排等展开了积极热烈的讨论。

本课题主持人吴异彩老师就课题研究意义、课题研究目标及课题活动安排等作了详细阐述。

课题组成员唐小寅老师就“高中语文教师应该如何引导学生搜集演讲素材，在课前五分钟演讲活动中产生学习兴趣、交际欲望”谈了看法，付子倩老师针对“如何培养并提升高中生的演讲能力，使其饱满地有感情地展现演讲内容，从而切实优化高中生的语言交际行为”问题发表了自己的观点。

 研讨会上，课题组成员讨论后一致认为，在高中语文课堂上开展丰富的课前五分钟演讲活动，不仅可以切实锻炼高中生的语言交际能力，提高学生的综合素养，还可以提质增效课堂，使课堂内容丰富多彩，更好地为高考服务。

 我们重点对研究活动计划的可操作性进行了讨论，并进行了修订，确保今后能按计划开展研究活动。

（图文编辑：吴异彩、李杨梅  审核：雷满珍）

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