实验小学金杯塘分校课题组“计算小达人”活动

以赛促学，算出精彩

   实验小学金杯塘分校课题组“计算小达人”活动

   为有效落实“双减”政策要求，提高学生的计算能力，促进学生数学学科素养提升，激发学生学习兴趣，提高教学质量，促进学生的全面发展。近日，耒阳市实验小学金杯塘分校三年级组开展了“计算小达人”比赛活动。

众所周知，扎实稳固的计算能力是学生学习数学的基础，培养学生良好的数感，帮助学生养成良好的计算习惯，切实提高学生的计算能力是小学数学的重要目标，也是学生必须掌握的基本技能。本着培养学生良好的计算能力，促进学生核心素养发展的目标，我们开展了此次活动。

本次活动由三年组全体数学老师共同参与，根据前期对孩子们的计算能力问卷调查，我们精心设计了以下题型：考验学生计算速度的口算题，考察运算顺序的脱式计算，理清算理的竖式计算，还有考验思维能力的填数和列式计算。多样的题型设计不仅能满足不同层次学生的认知水平，也能帮助老师了解学生计算中存在的问题。

   比赛中，孩子们全情投入，纸笔的摩擦声，急促的呼吸声......脸上时而开心的微笑，时而凝眉的思考,这些都让人感受到孩子们对知识的渴望和积极进取的学习精神！让我们一起看看，赛场上最美的他们！

   一分耕耘一分收获，赛场上的一丝不苟，日常学习中的勤奋努力，换来了一份份优秀的答卷！我想“认真审题，积极思考，用心书写，仔细检查”这些良好的计算习惯一定会让孩子们受益终身！本着公平公正的原则，本次比赛共评选出40位“计算小达人”！

   此次活动不仅提高了孩子们的数学学习兴趣，还有助于培养孩子们仔细严谨的学习习惯，更帮助老师掌握了孩子的学情，为接下来的教学提供了方向。老师们纷纷表示今后可将此类活动常规化，切实做到“双减”政策背景下减负不减质，让学生在赛中成长，在活动中提高学科素养。（通讯员：梁琴）

  各位朋友，感谢你对我校课题研究工作的支持，阅读后请转发微信群或朋友圈，并点右下角的“在看”，让我们共同传递求真务实做课题研究的正能量。