云甫小学开展数学组作业设计评比活动

    落实双减政策，优化作业设计

    云甫小学开展数学组作业设计评比活动

为贯彻落实“双减”政策，加强“五项管理”要求，提高教师作业设计的能力，切实减轻学生的课业负担。4月29日下午，云甫小学开展了数学作业设计评比活动，数学组全体教师参与了本次活动。

赛前，教务处负责人周满姣主任就本次作业设计比赛方案及要求做了详细解读。本次比赛要求教师在进行作业设计时遵循基础性、探究性、差异性等原则，将作业分为基础题、拓展题和提升题进行分层设计。

参赛教师根据本学期教学内容，结合学生实际情况，设计出满足不同层次学生的分层作业。教师们呈上的作品思维各异，百花齐放，有分类，显梯度，多维度，融生活。虽各有千秋，但均能体现双减背景下作业减量增质的宗旨，也充分考虑到学生数学核心能力的培养。

赛后，评审小组对参赛老师的分层作业设计和综合表现进行评审打分，最终评选出三份优秀作业设计。李斌校长对本次活动进行了点评，她表示：作业是课堂教学的延伸，教师们要结合自己的教学实际进行，重视学生计算能力的培养，调整结构，提高质量，精选精练。

本次活动促进了教师们进一步认真学习贯彻落实“双减”政策和“五项管理”精神，彰显教师个人专业能力，促进教师对作业设计的再思考、再创新。云甫小学将持续围绕“减负、提质”这个核心目标，关注课堂实效，优化作业设计，为孩子们撑起个性化发展的天空。

（通讯员 刘洁）

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