优秀课题成果简介-​-城郊小学留守儿童心理健康问题及教育对策的研究

推广优秀课题成果，是指推广单位参考、借鉴优秀成果课题组好的经验做法，并进行改进、创新，达到“青出于蓝而胜于蓝”的实践效果。不是照搬照抄别人的经验做法。城区学校和乡镇学校的成果，可以互相推广，例如：“城郊小学留守儿童心理健康问题及教育对策的研究”，其核心概念是“留守儿童心理健康问题及教育对策”，城区学校和乡镇学校均可以推广应用。耒阳市优秀教育科研课题成果简介课题成果名称

城郊小学留守儿童心理健康问题及教育对策的研究

成果持有人

徐文鑫、李燕

1、核心概念（关键词的界定）

（1）、小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学等有关理论，根据小学生身心发展的规律，通过多种教育途径，促进小学生身心正常发展，提高小学生心理健康水平的教育活动。

（2）、留守儿童是指义务教育阶段学生中父母双方或者是单方外出打工、经商交由祖辈或者是亲属监护的未成年人。

2、研究目标

（1）、探索农村留守儿童教育的策略和方法。

（2）、提高教师教育学生的能力，提高学校教育教学质量，形成优良的校风和学风。

（3）、通过研究，切实减轻家庭负担，让外出人员安心务工，构建和谐的教育环境，办人民满意的教育。

3、研究内容

（1）、对本校留守儿童现状、心理健康的现状进行调查分析。

（2）、对留守儿童心理问题成因分析。

（3）、研究留守儿童心理问题的教育对策。

（4）、分析留守儿童心理健康问题的成因。

（5）、开设心理健康辅导课及心理咨询室。

（6）、探究适合留守儿童心理健康问题的教育对策。

4、研究过程中开展的研究活动

活动一：调查分析留守儿童原因，建档立案 ；

活动二：召开座谈会，发放问卷，调查研究留守儿童现状；

活动三：入户调查，切实掌握留守儿童情况；

活动四：研讨留守儿童心理健康问题的成因；

活动五：创建心理咨询室和开展相关活动；

活动六：探究留守儿童心理健康问题的对策；

活动七：开展留守儿童感恩教育主题活动；

5、实践效果

实践效果显著，留守儿童在课题组的关注和帮扶下，性格变得开朗、自信；品行变得良好；成绩也取得一定的进步。

6.学校意见（所填内容是否属实，是否同意推广）

内容属实，同意推广。

负责人签名：徐文鑫                                                                学校公章

2022年9 月6 日

附件： 课题研究活动通讯稿链接

活动一：调查分析留守儿童原因，建档立案 ；

https://mp.weixin.qq.com/s/wPRCpnaN7WctmQosT_5unQ

活动二：召开座谈会，发放问卷，调查研究留守儿童现状；

https://mp.weixin.qq.com/s/zaaEAL44-BjORq3SSONa_g

活动三：入户调查，切实掌握留守儿童情况；

https://mp.weixin.qq.com/s/pElzrrPcNVgb_yAXQB0hXg

活动四：研讨留守儿童心理健康问题的成因；

https://mp.weixin.qq.com/s/3vp9x1181dZ7U50NGXCFpw

活动五：创建心理咨询室和开展相关活动；

https://mp.weixin.qq.com/s/EZ9vFRXLmoogkth--_YNpQ

活动六：探究留守儿童心理健康问题的对策；

https://mp.weixin.qq.com/s/cZabajx51b_CrBUpysf-GQ

活动七：开展留守儿童感恩教育主题活动；

https://mp.weixin.qq.com/s/hwAg2RQf2whx1_jihdxgZg