立足新课标 学习促成长
紫峰小学英语课题组开展学习新课标活动
为更好地领会和贯彻《义务教育英语课程标准(2022年版)》,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,紫峰小学英语课题组积极开展学习新课标活动,在课题组长带领下,一同阅读新课标,体悟新课标的核心,进行更深入的学习。
九月初,英语课题组长向各位英语老师发放《义务教育英语课程标准(2022年版)》电子版资料,让老师们预先对2022版新课标展开初读自学工作并做好笔记。各位教师积极参与学习,了解新课标特点、变化和要求,对“新课标”有了整体的把握,对教育教学工作也有了新的思考并认真撰写了学习笔记。
英语新课标学习笔记
老师们自学新课标
9月30日,课题组开展了新课标集体研讨活动,课题组长深入解读英语新课标之后,各位英语老师分享自己心得,共同讨论。许伍文老师带领大家学习了英语新课标的课程性质和课程理念部分,强调了义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性、实践性和综合性的特征。资年老师带领大家浏览了英语课程目标部分,强调课程目标主要围绕核心素养,在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面相互渗透、融合互动、协同发展。谷峰老师带领大家浏览了课程内容部分,谷峰老师提醒大家关注课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。伍涛老师则为大家明确了教师应通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全过程中持续发展。朱秀娟老师和谢亚玲老师从教学实施部分撷取了关键语句,带领大家进行了浏览。
最后,英语教研组长徐丹老师希望大家在通读新课程标准的基础上,要结合教学实际开展校本化的实践。在实践中发现问题,并在新课标的理论指导下解决问题。接下来,英语教研组将开展各种类型的主题学习,推动全体英语教师在课改中不断学习,不断实践,不断反思,与新课程共同成长。
教研组长深入解读英语新课标
英语教师讨论学习新课程标准
学习新课标活动记录
心中有“标准”,脚下方有路。通过此次学习,我校英语教师对“新课标”有了新的认识和理解。今后,老师们将继续深入研读课标,深耕教学,将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中,让核心素养在课堂落地生根,努力打造高效优质课堂,将“双减”政策有效落实到位。
(图文:谢亚玲 许伍文)
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