耒阳市鹿峰学校市级课题《“双减”背景下初中生自主学习管理能力培养策略研究》征文比赛活动
良好的教育来自教师对于学生自我管理能力的培养,在新课改背景下,学生的管理和教育,对于每一个教育工作者来说,都是新的挑战。如何教会学生学会自我管理是新时代的教师需要研究和探讨的话题。所谓“教为不教,掌为成长”因此教学就是教学生自己去学,即培养学生的自主学习能力。但从现在学生的具体学习状态来说,有许多学生缺少自主学习的能力,导致学生不能够在教师的教学中积极主动地进行学习。因此,为了让学生能够找到自主学习自主管理的方法,耒阳二中教育集团鹿峰学校于2023年3月14日举行了以“学会做一个自律的人”为主题的征文比赛。
同学们以极大的热情和认真的态度参与了这次比赛,在规定的时间内,同学们认真书写,大胆构思,从不同角度,不同层面,把自己的所思,所想,所闻充分地展现出来。将心中感受抒发于笔端,写出了一篇篇情感真挚观点鲜明的文章。老师们也走进比赛现场,拍摄下了同学们奋笔疾书、文思泉涌的画面。
学生积极参与
学生认真写作
征文活动结束后,教务处牵头,带领学校语文老师评选出了几十篇内容丰富,文采斐然的佳作。并将其中一些特别出彩的文章展示在学校文化广场上的公布栏中,以供其他学生学习鉴赏。
获奖学生名单
优秀征文展示
此次活动为学生们提供了一个展示自我的平台,丰富了他们的课外生活,同时,让同学们对如何做一个自律的人有了新的认识,为以后的学习和生活确定了目标,能更好的全面发展自己,提高自己的综合素质。
此次活动不仅学生们有所收获,老师们也受益匪浅。在今后的工作中,老师们一定会立足于对学生自主学习自主管理能力的培养,在教学和生活中积极指导学生,注重教学方法的创新,让学生在学习中学习可以养成靠自己的习惯,从而激发个人主动学习的意识,更主动地参与到学习管理的过程中,为社会培养更多的创新型人才。
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