耒阳市鹿峰学校市级课题《“双减”背景下初中生自主学习管理能力培养策略研究》征文比赛活动
良好的教育来自教师对于学生自我管理能力的培养，在新课改背景下，学生的管理和教育，对于每一个教育工作者来说，都是新的挑战。如何教会学生学会自我管理是新时代的教师需要研究和探讨的话题。所谓“教为不教，掌为成长”因此教学就是教学生自己去学，即培养学生的自主学习能力。但从现在学生的具体学习状态来说，有许多学生缺少自主学习的能力，导致学生不能够在教师的教学中积极主动地进行学习。因此，为了让学生能够找到自主学习自主管理的方法，耒阳二中教育集团鹿峰学校于2023年3月14日举行了以“学会做一个自律的人”为主题的征文比赛。
同学们以极大的热情和认真的态度参与了这次比赛，在规定的时间内，同学们认真书写，大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思，所想，所闻充分地展现出来。将心中感受抒发于笔端，写出了一篇篇情感真挚观点鲜明的文章。老师们也走进比赛现场，拍摄下了同学们奋笔疾书、文思泉涌的画面。
学生积极参与
学生认真写作
征文活动结束后，教务处牵头，带领学校语文老师评选出了几十篇内容丰富，文采斐然的佳作。并将其中一些特别出彩的文章展示在学校文化广场上的公布栏中，以供其他学生学习鉴赏。
获奖学生名单
优秀征文展示
此次活动为学生们提供了一个展示自我的平台，丰富了他们的课外生活，同时，让同学们对如何做一个自律的人有了新的认识，为以后的学习和生活确定了目标，能更好的全面发展自己，提高自己的综合素质。
此次活动不仅学生们有所收获，老师们也受益匪浅。在今后的工作中，老师们一定会立足于对学生自主学习自主管理能力的培养，在教学和生活中积极指导学生，注重教学方法的创新，让学生在学习中学习可以养成靠自己的习惯，从而激发个人主动学习的意识，更主动地参与到学习管理的过程中，为社会培养更多的创新型人才。
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